楚天时报讯 记者柯利华

　　6月1日晚9时许，蕲春县第四中学一女生从教学楼6楼坠下，经抢救无效死亡。有网友感叹：从去年以来，黄冈发生多起高中生校园跳楼事件，这表明学生的心理健康教育应当在考试之外得到重视。

　　 【叹息】高二女生生日当晚自杀

　　对于蕲春四中高二（4）班女生小阳（化名）来说，今年“六一”之夜是难过而迷茫的一夜，她不明白同桌小芳（化名）为何选择跳楼自杀。当晚下自习后，她匆忙回到寝室忙着打水洗手脸。半小时后，正准备出门找小芳时，听到不幸的消息。

　　在小阳印象中，小芳是一个文静漂亮的女孩，成绩在班上一直是前十名，写得一手好文章，是学校文学社刊《山岚》的编委。两人从初一起一直同班，小阳觉得小芳不太爱主动找人说话，平时聊天的内容，大多是课堂上的问题。

　　事发当晚，是小芳18岁的生日。她在日记中写到：“离开这里，去过自己的生活。我愿面朝大海，春暖花开。”并表示要从6楼跳下，希望死可以换来短暂的安息。她还告诉家人衣柜里有她攒下的1000多元钱，申明她的死与任何人无关。

　　她还在日记中写到，希望父母不要争吵，彼此信任。据小芳的同学讲，让小芳觉得有压力的是，她想考上一所好大学，虽然在班上成绩不错，但一所农村普通高中的文科生，考上好点的学校似乎不太容易。

　　【惊心】近年发生多起跳楼事件

　　触目惊心，耳闻也惊心──从2010年以来，黄冈多个县市发生高中生跳楼自杀事件。

　　2010年11月11日，罗田一中一名高一女生跳楼自杀，经抢救后生还，变成重度伤残。

　　去年2月28日，麻城一中高一学生丁某给其母亲发短信表明轻生念头，班主任接到其生母通知，迅速赶到教室准备对其进行心理疏导。不料丁某随老师走出教室时，趁其不备纵身从学校逸夫楼跳下死亡。同年9月24日晚，该校高二学生杨某从宿舍楼跳楼身亡。

　　去年3月19日，蕲春一中高一（15）班男生王某深夜跳楼身亡。据同学介绍，该生性格孤僻，班主任和心理老师多次对其进行过心理疏导。

　　是什么原因导致孩子选择极端方式对待生命？黄冈市静远心理咨询中心主任、国家一级心理咨询师张静分析，青少年自杀的原因分为内在因素和外部刺激两个方面。导致自杀的外部原因难以尽述，主要可概括为人际关系僵化、得不到家庭温暖、意外的挫折和打击。此外，早恋失败，考试不顺等打击，都有可能使感情脆弱的青少年悲观绝望。

　　张静建议，应紧急启动青少年心理危机干预专线，由心理专家倾听青少年的心声，帮助他们缓解心理危机。

　　【现状】多数学校缺乏心理疏导

　　据了解，从去年暑期起，黄冈市教育局已着手对中小学兼职心理辅导教师进行专业培训，目前已有80%的老师接受过培训。此外，所有中心小学以上学校配备心理咨询室。

　　但记者采访得知，相当部分学校的心理咨询室流于形式，挂上牌子却无人问津。蕲春四中一名学生称，其实大家很想找心理辅导老师聊聊天，把一些难受的事情讲出来，但总没有去。一是学习任务太重，没有时间去找心理辅导老师；二是心理辅导老师大多是学校任课老师，担心倾述完这些小秘密后，对方会告诉班主任，传到家长耳朵里。

　　对此，作为黄冈市政协委员的张静深有同感。她说，整个黄冈市目前只有黄冈职业技术学院和黄冈市外国语学校的心理咨询室很专业，并配有多名专业心理咨询老师，开辟专门的心理健康教育课，来咨询的学生很多。但在黄冈许多中小学，没有安排专门的心理咨询，也没有广泛在学生中宣传。

　　【警示】家长也有责任为伢分担

　　张静认为，对青少年心理问题进行积极的预防和心理干预之外，更需标本兼治──彻底反思悲剧成因。

　　张静说，当前社会上有一种不客观的看法，遇到学生跳楼的事，总是急于下结论，一味地指责学校，埋怨教师，讽刺跳楼学生。

　　其实，在呼吁各方加强学生心理辅导、增强学生耐挫折能力的同时，也应该提醒家长们，千万不要给孩子太大的压力。“哪怕你的孩子少年时调皮捣蛋，无法让你满意，但请帮孩子照亮人生中最初的那几步路。”

　　曾经担任武穴市实验小学校长的张基广表示，教育就是让学生“今天睡好觉，明天不跳楼”。他说，“睡好觉”说到底就是要减轻负担，学校、家长要给学生留下自主、自然、个性发展的时间和空间，为其终生发展打好基础。“不跳楼”涉及德育，学生只要有健康的心理、健全的人格，才不会出现心理问题。

　　张静认为，作为学生也应该明白：死，不是一种逃避现实的方式。倘若能敞开心胸，坚强面对，多点倾诉，少点悲观，乐观向上，青春定会生机盎然。