金秋时节，2026级“萌新”们正陆续入校报到，即将开启大学生活的新篇章。值得注意的是，在今年的高考招生中，湖北省高校新增175个本科专业点，其中绝大多数直接面向产业发展需求布局，力求补足人才供给短板。步入“十五五”规划新时期，人才培养如何才能与产业需求精准对接，让广大青年学子在服务国家战略、投身产业发展的实践中成长成才，是摆在我们面前的一道必答题。
推进高校学科专业结构优化调整，核心就是推动人才培养模式从学科导向转向产业需求导向。从现实情况来看，我国高校毕业生总体规模持续扩大，但部分关键赛道上人才供给还跟不上产业迭代节奏，尤其“卡脖子”领域急需的技术人才缺口问题依旧客观存在。如何化解人才供给与市场需求相互错位的现实难题，就需要从人才培养的底层逻辑上做出调整。结合湖北本地高校的改革实践能够看到，省内不少高校瞄准光电子信息、人工智能、集成电路、新能源等一批战略性新兴产业，加快布局一批新兴专业方向。像华中科技大学新增交叉工程专业，重点面向人形机器人这类未来产业开展人才培育，同时搭建启明、强基等多类特色实验班完善分层培养体系；武汉理工大学也通过设立人工智能学院、集成电路学院共7个前沿学院，面向国家重大战略补齐学科布局短板。可以说，如今的专业建设已经不再局限于固守原有学科框架，而是跟随产业发展节奏动态迭代，力求在人才培养的源头环节，实现与地方经济、产业发展的精准衔接。
打通人才培养与产业需求之间的壁垒，关键在于深化产教融合。企业是创新成果落地的主战场，产业一线的真实场景，恰恰是最鲜活的育人课堂。宇树科技先后与长江工程职业技术学院、中国地质大学（武汉）共建产业学院，在应用端、研发端形成双向布局，让学生直接参与真实产业难题攻关，在解决实际问题的过程中打磨核心能力，形成了从技术创新到技能落地的完整育人链条。武昌职业学院则把课堂直接设在校办工厂中，让学生扎根产业一线熟悉工艺流程，实操能力也在生产实践中稳步提升。江夏区选派19名高校“科创副总”深入企业开展技术攻关，将教学场景延伸至产业发展最前端，而越来越多企业的技术骨干则走进校园担任产业导师，将行业前沿的技术标准、真实的一线项目场景带入教学实践，推动学生跳出书本限制，直接解答产业面临的实际痛点、难点。
激发人才创新创造活力，还需要政府搭建舞台提供支撑。近年来，武汉深入实施“四大人才聚汉”工程，每年留汉、来汉就业的大学生超过30万人，人才集聚势能不断增强。“创青春”湖北青年创新创业大赛等品牌赛事常态化开展，带动高校师生以赛事促创新、以创业带就业，为青年人才对接产业一线开辟了“高速通道”。同时，各大高校的分类培养改革也在同步推进，不同院校立足自身定位差异化发展，分别面向拔尖创新、工程应用、技术技能等领域为产业精准输送人才。在政策引导与创新平台的双轮驱动下，湖北的科教人才优势正逐步转化为推动城市创新发展的持续动能。
站在“十五五”发展的新起点上，要坚持推动教育、科技、人才一体化发展，让青年人才在服务产业发展升级中找准自身定位、练就过硬本领，在实干中成长为与产业同频共振的栋梁之材，为高质量发展注入源源不断的青春力量！
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：邓子旭（江夏区区校合作发展促进中心）
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