近日,全国组织部长会议在京召开。会议指出,持续抓好党的二十届三中全会精神学习培训,汇聚抓改革促发展的强大动力。抓好抓实党的二十届三中全会精神培训,是推动全面深化改革措施落地见效的重要举措,绝不能流于形式,一训了之。要聚焦学习什么、怎么学、如何检验三个方面下足功夫,牢牢把握新形势新任务新要求,切实把学习成效转化为推进改革发展的强大动力。
做优内容供给,解决好“学什么”的问题。当前党员干部普遍学历较高、视野开阔、思维活跃,大家时间宝贵,更渴望学到真本领。在全会精神培训中,要突出问题导向,避免“学用两张皮”。要围绕党的二十届三中全会的重大战略部署,紧扣地区发展重点,密切联系基层干部关心的现实问题,精心设置专题,增强培训的针对性。要与时俱进更新全面深化改革相关案例库、素材库,决不能“一个PPT打天下”“一份讲稿用到纸变黄”。要打造一流师资队伍,不仅要解读党的文件怎么说,更要讲清楚为什么这样说,背后的理论支持是什么,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然。要强化对授课老师口碑的调查了解,挤出授课中的“水分”,提升授课内容的品质,把真正有益于全会精神学习的开放课、前沿课带到干部面前。
做活学习形式,解决好“怎么学”的问题。全会精神培训不能简单沿用“我讲你听”的传统教学方式,要将课堂讲授、研讨交流、现场教学、情景模拟等多种形式相结合,引导干部由被动接受向主动思考转变,促进培训入脑入心。充分发挥领导干部作用,采取“领导干部上讲台”模式,让领导干部结合自身工作经验,讲政策、讲思路、讲方法,增强培训的吸引力。要运用好互联网技术,打造线上学习平台,提供丰富的学习资源,方便干部随时随地学习。开展线上线下互动交流活动,打破时间和空间限制,让干部们在交流中碰撞思想火花,深化对全会精神的理解。还要组织学员到改革发展一线、先进典型地区开展实地调研学习,让干部亲身感受改革发展成果,学习借鉴先进经验做法,将所学理论与实际工作紧密结合起来,切实做到学有所用、用有所成。
做实成效考核,解决好“如何检验”的问题。通过调研论文、研讨笔记、演讲比赛、考试等手段检验学员的学习成效,作为评选先进学员的依据。把干部培训考核情况纳入干部个人档案,作为干部选拔、晋升的重要参考依据。通过树立严实学风,推动党员干部静下心来学习、沉下心来思考、潜下心来感悟,强读强记、常学常新。注重“评时”与“平时”相结合,既看集中培训结束时的考核成果,更看日常工作中对全会精神的贯彻落实情况,避免“临时抱佛脚”。坚持“他说”与“众说”相结合,不仅听取培训教师和上级领导评价,更要深入基层、深入群众,了解干部在实际工作中是否将全会精神转化为人民服务的实际行动,以群众的满意度作为重要检验标准,确保培训取得实实在在的成效。
稿源:荆楚网(湖北日报网)
作者:汪君(武汉市江岸区“青橙计划”网评团队成员 )
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