夏日热浪渐行远，秋起凉意正当时。随着开学铃声的响起，寂静了两个月的校园重新热闹起来，一个个活脱脱的“小神兽”带着兴奋和憧憬重新回归校园，迎来了“双减”政策颁布后的首个学期。“双减”新政解决的不止是学生学业负担重的问题，同时还包含了家长们比较关注的“校外培训”“课后托管服务”等问题，目的在于推动学科教育回归校园主阵地，减轻中小学生校外过重的学习压力，促进学生有更多的空间去全面发展、健康成长。
不少学生群体在“双减”政策出台前，穿梭于学校和补习班之间，周末也被安排得满满当当。随着学业的愈加繁重，本应属于孩子的空间在不断被压缩。而有些孩子因此厌学心理越来越严重，与家长产生矛盾，影响家庭氛围。
自“双减”政策出台后，社会上好评如潮。那么，没有了学科类校外培训，孩子在校外的生活和学习该如何安排？孩子闲下来后会不会“放羊”？在传统的考试模式下，除去学校教育外，还需不需要请“私教”给孩子“加餐”……诸如此类的问题也让许多父母困惑不已，不禁开始为孩子的未来焦虑和担忧。
其实，我们都忽略了教育的本质。苏格拉底说过，教育的本质是唤醒，是开发你的内心。孩子十几年寒窗苦读，终于考进了理想的大学，找到了满意的工作，但真正独立时才发现生活能力较弱，这样的教育真的算是成功吗？考试成绩并不是判断一个孩子是否优秀的唯一标准，社会能力、创新能力、思维能力、应变能力以及完整的人格和强大的内心，都是孩子成长中不可或缺的要素，“双减”之后等待他们的将是另一条全新的跑道。
“双减”政策的落实，除了需要学校改进教学模式，提高课堂质量，发挥教育主阵地的作用外，更离不开家庭教育观念的转变，如果没有父母们家庭教育行为的矫正，很难达到让孩子高质量成长的预期效果。所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，养育孩子成人是一个极富挑战、极易让人筋疲力尽的过程，这其中需要的不仅是智慧和耐心，更需要具有阳光、开放的心态。孩子们不应该被套进教室和黑板的框框里，更不应该被书本和作业的死板所局限，家长应该多注重孩子的素质教育，把重心放在思想道德、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育上，让他们去融入生活、贴近自然，发挥他们的观察力、想象力、思维力和创造力，在玩的过程中去学会知识的运用，去发现自然的美好，去感悟世界的奥秘。这无疑比盲目的填鸭式教育更加有利于孩子的学习和成长。
“双减”并不只是一纸空文，而是正在行动。希望广大父母也尽快动起来，真正还孩子一片广阔的天地，让他们尽情的释放天性，在快乐和自由中去感受获取知识的乐趣。期待看到更多卓越的孩子涌现出来，他们不仅好学乐思，博学多才，还拥有丰富的阅历、阳光的心态和健康的体魄……让“双减”为孩子成长过程中的身心健康保驾护航。
来源：荆楚网
作者：赵鑫（湖北宜昌）
