荆楚网（湖北日报网）记者齐一璇 通讯员张曼
在武汉市第二十五中学，有这样一位出圈的“95后”体育老师。大家对他的称呼花式多样：同事们笑称他为“六边形战士”，孩子们追着喊他“什么都会的潘帅”，门卫师傅则打趣说他是学校的“半个管家”。年纪轻轻的潘进炎老师，一人扛起好几摊事务，身兼数职的他“遇事能扛、主动补位”，用心守好校园里大大小小的日常。
物业还没来，他的梯子先架上了
学校的物业人手一直紧张，维修事项排着队。作为学校总务干部，他自己上阵。班牌被风刮歪了，他搬梯子上去，重新打孔、上螺丝；树枝伸到过道，学生走路要避着头，他扛着手锯去修剪；搬运车、清扫车他也能熟练上手，落叶、纸屑、积水，一趟清干净，搬运物资也毫不含糊。校园里这些大大小小的活儿，没有一样写在他的岗位职责里，但他依然是哪里需要，就往哪里奔赴的那个人。
守好校园餐 他是学生的“干饭管家”
凌晨五点刚过，食材运输车进了校门。作为食堂管理干部，进货查验这道关他从不交出去。过秤、看品相、索票据……验收单落了笔，这车菜才算进了食堂。中午十二点，食堂师傅有时忙不过来，他就自己上，站在打餐区域给学生打饭、盛汤。用餐时，他管的是秩序和礼仪。餐盘吃完要归位，走的时候对打饭的阿姨说声“谢谢”。“食堂也是课堂，而且是全校最挤、最真实的那间教室，文明礼仪不是检查出来的，是一顿一顿养出来的。”潘进炎说。
隐患巧化解 留下“行走的安全课堂”
有一阵子，校园里来了不少流浪猫。课间常有学生围上去抚摸、抱逗，甚至不慎被抓伤。面对隐患，他没有简单驱赶，也没有生硬批评，而是借来猫笼，用猫粮耐心引导。受惊的小猫入笼后焦躁冲撞，他蹲下身，隔着笼子轻声安抚，同时就地给围看的孩子们上了一堂鲜活的安全教育课：不追逐、不挑逗、不随意投喂流浪动物；遇到陌生或受伤的小动物，第一时间报告老师。武汉降雪时气温走低，清晨学生入校，他守在最易打滑的拐角处，俯身提醒每一个孩子慢行。防滑草垫、融雪盐早已提前铺好。不知不觉，满身落雪的他，活成了校园里一个温暖的“雪人”，一处处隐患温情化解，留下的是扎根现场、贴近生活的“行走的安全课堂”。
一声哨响 “班超”成了校园顶流
作为学校篮球队主教练，“班超联赛”是他和体育组一起张罗起来的。这项以班为单位的联赛，如今是校园里人气最高的“校园体育赛事”。每班一支队，班主任担任领队，他定的规矩只有一条：“班班有队伍”“人人有参与”。八年级有个男孩热爱篮球，但因腿部受伤坐在轮椅上，潘老师依然鼓励他参加投篮练习，轮流传球。“体育不是选拔，是让每个孩子都尝到一次‘我能行’。在我们的校园里，体育不是少数人的竞技场，而是全员参与的成长课堂。”他说道。
在二十五中校园里，不少旁人眼中“不归他管”的琐事，他都一桩桩揽了下来。有人打趣，一个体育老师，活成了贴心的 “校园大管家”。他只是笑笑：“分工哪能分得那么清楚，校园里的事，看见了，就该搭把手。”这位“95后”宝藏教师，一边守好校园平安细碎的日常，一边带着孩子们奔跑在运动场，托举起少年的运动热爱，以热忱为底色，以细心作微光，在校园的方寸之间，温情书写育人的青春答卷。
