荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员郭星瑞）三角湖畔，水鸟掠过水面，街角的口袋公园游人休憩，这些身边的日常景致，成了思政课的鲜活教材。近日，武汉市思政金课评选结果公布，武汉经济技术开发区江汉大学实验中学实景思政课《咫尺湖光焕新，读懂为民初心》成功获评。
该课程落实“大思政课”建设要求，跳出传统教室的边界，以毗邻校园的三角湖为实景载体，紧扣九年级道德与法治学科“加快建设美丽中国”等教学要点，把书本理论转化为可感可知的现实课堂，探索“大思政课”在地化实践路径。
课程设计者、该校教师欧阳曾晗介绍，思政课以小切口承载大主题，深度挖掘家门口的真实发展故事作为教学素材。三角湖从劣五类到四类水质的生态蝶变是核心线索，结合武汉经开区口袋公园城市微更新的民生实践，一汪湖泊、一片街角绿地，都成为思政教育的活教材。整堂课采用问题链式研学架构，围绕“湖光焕新背后的答案是什么”主线层层推进，依托实景设置递进式思辨问题，引导学生自主观察、对比、探究，从生态现象追溯治理举措，再延伸到城市民生改造，让学生在行走观察中完成知识建构，实现思政小课堂与社会大课堂的有效对接。
学生立足三角湖畔直面湖水变迁、水鸟归栖的真实图景，将“绿水青山就是金山银山”、生态惠民等理念，与日常可见的湖景、可供休憩游玩的口袋公园相互印证，把宏大的国家发展叙事转化为触手可及的身边变化，深化对理论的理解。
整堂课形成从知识认知到情感认同、再到行动自觉的完整闭环，厚植青年守护家国的初心。读懂城市生态变迁之后，课堂落脚于青少年的时代使命，引导学生将课堂所学转化为守护绿水青山的青春承诺，回应美丽中国建设进程中青年何为的时代命题，落实立德树人根本任务。
此次获评武汉市思政金课，是对该校创新开展实景思政教学实践的充分肯定。学校书记、校长张翠华表示，学校将持续深挖武汉本土教育资源，打造有场景、有温度、有深度的思政课程，积极探索多学科思政元素融合路径，深化课程思政建设，用好身边教育素材，讲好本土发展故事，引导广大学子厚植家国情怀，彰显青春担当。
