荆楚网（湖北日报网）讯（记者何青、齐一璇 通讯员鲁俞漩）金秋光谷，丹桂飘香，群贤论教。9月19日上午，第45届高考备考研讨会暨智慧备考校长论坛在武汉光谷未来学校开幕。本次会议由湖北省教育学会指导，湖北育路通教育咨询有限公司主办，武汉光谷未来学校协办。来自全省教研单位和高中学校的200多名代表齐聚光谷，共赴这场一年两届、已走过21年春秋的教研盛会。
名家齐聚 思想碰撞
锚定高考备考核心方向
湖北省教育学会会长王坤庆在致辞中回顾了湖北省教育学会半个多世纪的发展历程，并期待本次研讨会要在三个方面进一步开拓：一是精准定位，把握高考新动向；二是合理运用人工智能技术，将技术与育人紧密结合；三是面向未来，助推湖北教育成为全国基础教育的强省。
武汉光谷未来学校党委书记温家伶表示，高考是连接基础教育和高等教育的关键纽带，更是万千学子人生岔路口的重要节点。“随着高考新课改的不断推进，备考路径、评价逻辑发生了深刻变化。如何把握命题趋势，优化备考策略，借助数字化技术实现精准智慧备考，是我们所有高中教育工作者共同面对的新课题。”温书记表示，本次论坛旨在为同行搭建共享经验、碰撞思想、凝聚共识的平台。
三大板块 11模块
三地三轮备考会全新升级
作为主办单位代表，育路通高考研究院院长黄江平细数这场持续21年备考会的变迁。他回顾道，备考会走过21年春秋，每年举办两届，今年已是第45届，累计服务师生超10万人次。
他详解本届备考会三大鲜明特色：内容设计精益求精，设置校长论坛、9大学科备考、班主任培训三大板块共11个模块，直击备考痛点难点；专家遴选下足功夫，集结大批全国实战型专家，71位专家中外省专家占22位，较上一届大幅增加，促进更好的交流；办会形式创新突破，会议在武汉、襄阳、宜昌三地分三轮召开，整合各地优质教育资源，促进省内高中在更大范围进行互动交流。黄江平特别提到，本次全新增设圆桌思辨环节，邀请五位一线专家围绕备考难点开展思想交锋，成为会议一大亮点。
揭示逻辑 输出样本
分享全周期备考管理
开幕式后，两场重磅专题报告相继登场。
南京市教学研究室原主任严必友带来《高考命题的底层逻辑和教学应对》主题分享，提出从题型结构和考点分布、难度系数与难点设置、与课标教材的关联、呈现的情境方式、与相关知识的关联、创新设计等六个维度深度解析高考试题。他建议各校绘制高三复习“教学地图”，做到多想少算，顺应素养立意等改革方向。
东北师范大学附属中学副校长兼高三年级主任潘振东，带来《高三全周期备考管理与首轮备考策略专题报告——东北师大附中拔尖人才培养的思考与实践》分享。结合学校76年办学积淀，他分享学术型中学建设、学科竞赛与高考融合育人经验，从数据精细化管理、周密周度计划制定、教师与班主任队伍建设、分层分类学生辅导、质量分析机制、三大暖心育人工程等多方面，输出一套完整可借鉴的高三年级全周期管理模式。
以会为媒 开放办学
诠释未来教育校本思考
会议间隙，荆楚网（湖北日报网）记者采访了武汉光谷未来学校副校长熊向华。谈及承办本次研讨会的初衷，熊向华表示：“并不是简单地把一场会议‘办在学校’，而是希望真正把高水平的交流转化为学校提升教育教学质量的一次重要契机。”当前正值2027届高考备考的关键起步阶段，研讨会既有对高考命题趋势的研判，也有高三全周期备考管理、数智赋能、学科教学等方面的深度研讨，汇聚了高校专家、名校校长和一线教师，“对学校来说，这是一次非常难得的学习、交流和思想碰撞的机会”。
该校努力践行“把每一个学生都培养成最好的自己”的育人理念，实施“一班一策、一生一案”精准化精细化个性化的育人措施，实现“低进高出、高进优出”的育人成果。学校希望借助此次平台，主动把校园打开、把课堂打开、把备考实践打开，让不同学校之间互相看见、互相启发、互相学习。
据介绍，该校不仅培养学生现实和终身的学习能力，以优异成绩进入理想高校深造，还要实现对学生完整人格的教育，实现德智体美劳五育融合的全人教育，让学生真正成为具有家国情怀、国际视野、适应未来社会发展的有用人才。学校持续推进PBL项目式学习、跨学科学习、探究式学习，建设多元课程和社团体系，“我们理解的‘未来教育’，不是简单增加一些新技术、新课程，而是让学生拥有更强的学习能力、实践能力、发现问题和解决问题的能力”。
参会的各地教育代表也带着自身的思考与期待来到会场。
潜江中学罗月峰校长认为，“本次研讨会最直接的作用就是学习和开阔视野，让我们能听到全国知名专家对高考和备考的思考，知道顶层在设计什么、命题在往哪个方向走。更关键的是，老师们能借此对齐思想——不是各备各的、各理解各的，而是大家在同一个方向上形成共识。另外，让老师们近距离看到专家学者的成长之路，本身也是一种激励，知道别人是怎么一步步走出来的，对年轻教师的触动尤其大。”
江夏区五里界中学副校长陈俊俊评价，备考会是一场薪火相传的教研盛会，打破校际备考围墙，跳出固有经验，帮助学校避免闭门造车的低效复习。他十分期待数智赋能相关模块，传统刷题模式已经难以适配重素养、重能力的新高考，数字化工具不是替代教师，而是依靠数据完成学情“精准滴灌”，他期待学到可落地的实践路径，依托数字化减负增效，让备考更科学、更高效。
从专家主旨报告到校长圆桌思辨，从省外名校经验分享到省内学校实践碰撞，第45届高考备考研讨会搭建起沟通的桥梁，使各校在这里借鉴成熟管理模式，探讨数字化备考落地路径，科学谋划2027届高三备考工作，以教研之力赋能湖北基础教育高质量发展。
