荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇 通讯员童亚萍）近日，武汉市育才华岭小学围绕第29届全国推广普通话宣传周“依法推广普及国家通用语言文字，奋进强国建设新征程”主题，开展“雅言伴成长”系列推普实践活动。活动面向全校学生，按低、中、高年段设计实践任务，把普通话学习、规范书写融入课堂、校园和家庭场景，让学生在日常中参与、在参与中养成习惯。
一、二年级依托晨读日诵和语文课，开展童谣古诗微诵读，通过朗读练习标准发音。结合生字教学，同步开展规范书写训练，教师随堂观察，及时指导书写姿势、笔顺结构和字形规范。二年级学生陈灵茜说：“诵读童谣古诗，我的普通话进步很大，和伙伴交流也更加自信了！”
三、四年级把推普场景延伸到生活中，开展“生活用字小侦探”实践活动。学生以小组为单位，排查身边的错别字、标点误用等不规范现象，逐项记录、及时纠错、互相提醒。同学们还自主创作文明推普标语，布置班级“美好生活语言墙”，并坚持普通话亲子共读，让规范语言从校园走进家庭。四年级学生李慧乔说：“原来生活里藏着很多用字小细节，一字之差意思就完全不同。现在看到用字不对，我会先查一查、改一改，也会提醒家人注意。”
五、六年级开展经典诗文美育书写，以工整书写练习文字基本功，感受经典诗文魅力。学校设立推普小先生示范岗，高年级学生从自身做起，规范日常用语和书写习惯，并以同伴互助方式提醒、带动低年级同学讲普通话、写规范字。六年级学生何睿哲说：“参加美育书写和示范岗后，我更注意自己的用语和书写了。给低年级同学做示范，也提醒自己要先把每个字写规范、把每句话说清楚。”
学校相关负责人表示，学校将继续把语言文字规范化建设融入日常教育教学，常态化开展生活化语言实践活动，让学生在说、写、用中养成规范用语用字习惯。
