荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员罗耀兵 胡萍）9月5日，江夏区2026年新进教师岗前集中培训在江夏区实验高级中学开班。606名覆盖学前、小学、初中、高中、特殊教育各学段的新教师开启职业生涯的“第一课”。这一天，他们完成人民教师的身份跨越。
开班仪式上，新教师代表王鑫结合自身求学经历与从教初心作表态发言。随后，全体新教师整齐肃立、高举右拳，跟随领誓人进行集体入职宣誓，并现场签订《师德师风承诺书》。
“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是从教的底线、红线，任何时候都不能逾越。”江夏区教育局党委书记、局长孙伟在开班寄语中开门见山。他要求新教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚决杜绝有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚和变相体罚学生等违规行为，“清清白白教书，堂堂正正做人”。
他提到，当前江夏教育正处在提质创优的关键阶段，正在冲刺创建国家级义务教育优质均衡发展示范区，新教师赶上了教育大发展的好时代，也面临全新的挑战。他勉励大家把个人成长和江夏教育发展紧密结合，争取1年入门胜任、2年站稳讲台、3年勇挑重担、5年成为骨干名师。
培训内容瞄准新教师入职头两年最棘手的痛点，设置了师德师风、教学常规、班主任心育、情绪管理四大必修模块。受邀前来授课的都是教育领域专家：江夏区教育科学研究院副院长、特级教师张春霞主讲新课标背景下的有效课堂教学，荆楚楷模余婧讲师德师风与职业行为规范，专注教师心理健康十余年的吴小红带大家认识职业情绪特点，全国知名班主任游汉松则用几十年一线经验分享育人故事。
“懂比爱更重要。爱是教育的温度，而懂才是教育的专业。”江夏区藏龙保利实验幼儿园教师杜楠昕在培训笔记上写下这句话。她说，这次学习是一次非常宝贵的思想赋能，提醒她在今后的工作中，要多一份共情、多一份倾听，看见每个孩子独特的内心世界。
江夏区实验高级中学的李卢妍是今年刚毕业的应届生，过去她更多关注学科知识本身，对教师岗位的责任和师德规范认识并不深。培训让她重新理解了这份职业。“以前我觉得当好老师主要把课讲好就行，现在意识到教师首先要规范自己的一言一行，守住师德底线，才能给学生做好示范。”李卢妍说，面对形形色色的学生，不仅要完成课堂教学，更要有一份耐心与责任心去关注他们成长。
为期两天的培训采用专题精讲、案例拆解、情景演练、互动研讨相结合的方式，围绕真实工作场景展开。新教师们在课堂上现场演练师生沟通、家校对接、课堂管控等高频场景，在演练中消化理论、掌握技巧。情绪管理模块则融入了正念练习、团体互动等体验活动，帮助新教师从入职初期就建立心理韧性。
江夏区教师继续教育中心相关负责人介绍，接下来将持续依托全区教师培养体系，构建全周期、阶梯式、常态化的青年教师成长培育机制，扎实推进青蓝结对帮扶、分层分段研修、课堂打磨历练、成长档案跟踪、赛训平台赋能等系列举措，助力新教师从“站稳讲台”向“站好讲台、站优讲台”稳步进阶。
