荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员马超 罗琼）从武穴老区的红色讲堂到长江之畔的海事学堂，从远安山村的书香园地到应城乡野的田间教室……五年来，武汉工程大学管理学院紧扣共青团中央“三下乡”社会实践部署，持续打造“星火”希望家园暑期托管班特色育人品牌，先后组织14支实践队伍、150余名师生，奔赴武穴、远安、武汉、应城等四地，累计服务留守儿童、职工子女及社区青少年500余人次，在基层一线的生动实践中上好行走的“大思政课”，让青春在服务学生中绽放绚丽之花。
从“一枝独秀”到“四花齐放”
五年坚守，步履不停。学院暑期托管班从最初的“一支队伍、一个点位”起步，逐步构建起覆盖革命老区、偏远山区、产业园区和农业乡镇的“四位一体”托管实践矩阵。
在武穴革命老区，实践团队扎根乡村与社区，用红色故事、红色歌曲、红色短剧打造“童心向党”特色课程，让红色种子在童心深处生根发芽；在远安深山，队员们翻山越岭送教下乡，开设“小小管理者”趣味课堂、安排“阅读时光”课外阅读辅导，用管理智慧和阵阵书香陪伴山区孩童成长；在应城城乡，实践团队多点布局、同步推进，围绕课业辅导、安全自护、兴趣培养三大板块精心设计课程，为孩子们撑起健康成长的晴空；在武汉长江海事局，团队开设“水上安全小课堂”，把托管服务办到职工身边，用专业和温暖解决暑期“看护难”问题。从老区到山区、从乡村到城市，五年间，“星火”志愿服务队的脚步越走越实，路线越走越远。
从 "课业辅导" 到 "五育并举"
五年探索，守正创新。“星火”志愿服务队始终坚持“以童为本、全面发展”的理念，从最初的课业辅导、作业看护，逐步发展为德智体美劳“五育并举”的综合性育人平台。
思政引领，筑牢信仰之基。坚持把思想引领摆在首位，将思政教育融入托管班全过程各环节。开设“青年大学习・童心版”微课堂，用孩子们听得懂、记得住的语言讲好党的故事；开展“重走长征路，强国少年行”主题教学，依托农家书屋向孩子们讲述革命先烈的英雄事迹。开展唱红歌、朗诵抗日诗词比赛，引导孩子们从小树立远大理想、厚植爱国情怀，让红色种子在童心深处生根发芽。
智育赋能，启迪智慧之光。在扎实做好课业辅导、巩固基础知识的基础上，精心打造内涵丰富、形式新颖的特色课程体系。开设“AI 智能启蒙”“微观科学探秘”“中华文字文脉溯源”等精品公益课程，融合前沿科技、自然科学与传统文化内容，把抽象晦涩的知识转化为孩子们喜闻乐见的互动游戏与趣味故事，在潜移默化中拓宽少年视野，培养逻辑思维与创新意识，以多元立体的课程浇灌理性思维的种子，持续激发孩子们探索未知的热情。
美育浸润，涵养心灵之美。开设书法、创意绘画、剪纸折纸、舞蹈等美育课程，融入京剧脸谱绘制、红色歌曲传唱等特色内容。引导孩子们亲近自然、留心生活，以多样艺术形式感受世间万象，以巧手与才情表达内心所想。大家描摹脸谱、巧做手工、起舞放歌，在丰富生动的艺术实践中接受美的熏陶，不断提升审美情趣、陶冶高尚情操，引导孩子们学会发现美、创造美、享受美。
劳育淬炼，培养奋斗之志。将劳动教育贯穿托管班全过程，组织孩子们开展教室环境清扫、物品整理收纳、垃圾分类教学等劳动实践。依托各地实践点位，开展废旧物品创意改造、手工劳作、文明劝导等实践活动，引导孩子们动手实践、亲身参与，在挥洒汗水的过程中体会劳动价值，感受劳动带来的收获与喜悦，从小树立热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的观念。
从“单次实践”到“长效育人”
五年沉淀，硕果盈枝。“星火”希望家园暑期托管班持续深耕基层，以贴心服务构筑惠及地方的暖心阵地，为广大青年搭建实践平台，成为磨砺成长的育人熔炉，实现“受教育、长才干、作贡献”的有机统一。
青年学子在实践中淬炼成钢。五年来，150余名管院学子在暑期实践课堂中“自找苦吃”，从“象牙塔”走向“大天地”，从“读书人”变为“实干者”。他们在备课授课中提升专业能力，在与孩子们的相处中涵养教育情怀。团队入选湖北省“本禹志愿服务队”，先后获评省级、校级优秀社会实践团队，团队及成员累计收到各地市发来的实践感谢信 30 余封，托管班已成为学院实践育人的“金字招牌”。
地方群众在服务中真切受益。五年来，暑期托管班累计服务青少年300余人，多个点位与实践团队达成长期合作意向，校地合作的友谊之花越开越艳。
未来，学院将持续擦亮“星火”童心护航服务品牌，持续优化服务模式，拓展服务覆盖面，深化校地协同联动，引导更多青年学子扎根基层实践，用心用情办好民生托管实事，推动实践育人与志愿服务工作再上新台阶。
