荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员朱小欢）焊装车间内机械臂起落有序，总装线上整车缓缓下线，藏在汽车生产一线的工业原理与匠人精神，即将走进武汉中小学生的研学课堂。近日，武汉市中小学汽车工业主题研学旅行课程实施研究项目团队先后赴东风本田汽车有限公司、神龙汽车有限公司开展实地调研，为打造专业化汽车工业研学实验基地摸清资源底数。
调研团队集结了武汉市中学物理教育学会专家、武汉市教科院物理学科带头人、湖北省文旅集团相关负责人以及武汉市各区重点学校的一线教师，一路走进生产车间、大师工作室与企业展厅，为研学课程开发挖掘核心资源。
在东风本田汽车有限公司，调研组直奔生产一线，先后走访焊装车间、总装车间与展厅中心。焊装车间里，调研组将安全保障作为研学活动的首要前提，重点考察车间安全保障体系，详细了解安全员岗位职责，观摩各类安全挡板防护设施，厘清各焊接区域的功能分工，全程观看示教车作业流程，为后续研学活动筑牢安全防线。
走进总装车间，调研组完整观摩了电装、内装、底盘、外装、检修的整车制造全流程。作为行业内较早具备发动机自主生产能力的企业，东风本田的车间直观呈现出发动机安装与总装工序高效协同的作业场景；车间设置的全景车间模型展示柜，可清晰向学生还原整车生产全貌。除此之外，车间里丰富的人文美育资源也引起了调研组的注意：产业工人中的非遗传承人带来皮影、剪纸技艺，大量废弃零部件改造的作品生动诠释可持续发展理念，员工摄影、绘画爱好作品展展现出产业工人的精神风貌。调研组现场研讨设计学生互动体验环节，计划将工业制造、非遗文化、绿色发展、美育熏陶有机融入研学过程。随后，团队来到展厅中心，梳理科普讲解动线，挖掘汽车科技科普素材，规划研学科普展示的教学点位。
结束东风本田的踏勘后，调研团队转场神龙汽车有限公司，聚焦两大技能大师工作室开展深度走访。在叶林大师工作室，调研组围绕车辆整车生产工艺展开学习调研，重点了解减震器构造、全车安全设计逻辑、整车用材特性、发动机与变速箱核心技术，着手将汽车安全、机械动力等课本知识转化为可探究、可操作的研学教学内容。来到王雄大师工作室，调研组实地了解各类车辆生产核心设备，该工作室配套机器人培训相关实训条件，是国内少数可独立完成精密仪器维修的技能阵地。调研组认真学习设备运维、故障处置、工艺创新的一线案例，真切感受到大国工匠扎根生产一线、攻坚克难、精益求精的宝贵精神。
调研过程中，多方代表围绕研学项目的落地展开交流。武汉市中学物理教育学会专家充分肯定了工业研学对于中小学实践教育的重要价值；武汉市教科院物理学科负责人郭新文老师提出，要依托企业资源建好研学实验基地，对接物理学科核心素养开发探究式学习任务；神龙汽车有限公司武汉工厂生产保障分部任翌飞主任表示，神龙汽车将为来访学生提供体系化、高品质的工业研学实践服务，打造从硬件场景体验到专业讲解，从知识传授到安全保障的一站式研学服务；项目负责人李铁鸣老师及其他一线教师则结合日常课堂教学实际，从学生认知特点、课程落地路径、参观动线设计、互动活动设置等方面给出了具体的实操建议。
项目相关负责人介绍，本次调研旨在落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》中 "从生活走向物理，从物理走向社会" 的课程理念，对标省文旅关于推动中小学生研学实践教育高质量发展的相关意见，深挖本地工业文旅资源，打通课堂教学与社会实践的育人链条。下一步，项目团队将系统梳理本次调研成果，充分吸纳专家与一线教师的意见建议，完善从行前备课、现场探究到课后拓展的完整课程链条，真正实现研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成。
