荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员韩玮）7月21日，咸宁市双溪镇中心小学爱心托管班开展心理健康主题课程。本次课程由武汉文理学院智能制造与无损检测学院普恩志愿服务队精心组织，聚焦乡村儿童情绪管理与心理健康，引导学生正确认知、接纳自我情绪，培育积极乐观的心态，助力孩子们健康快乐度过暑期时光。
课堂伊始，志愿者王奕俨带领学生回顾往期心理知识，重温情绪色彩标识，夯实认知基础。随后细致讲解开心、难过、疲惫等各类日常情绪的外在表现与产生原因，引导学生正视每一种情绪的价值，学会感知、接纳自身情绪。理论学习结束后，课程设置自我探索任务，引导学生梳理自身优缺点、发现同伴闪光点，帮助孩子们客观认知自我、懂得欣赏他人，在沉浸式体验中实现心灵成长。
课堂穿插趣味传声筒互动小游戏，同学们积极参与、默契配合，在轻松愉悦的氛围中感受沟通乐趣、拉近彼此距离，有效舒缓心理压力、增强集体归属感。课程尾声，志愿者组织全体学生填写趣味心理健康调查问卷，问卷涵盖情绪状态、人际交往、自我认同、学习心态等多个维度，全程匿名保密、无分数对错。通过全面摸排学生心理动态，为后续个性化心理疏导、优化心育课程内容提供精准数据支撑。
此次心理健康课程以趣味互动替代生硬说教，融知识科普、自我探索、团体赋能、心理摸排于一体，切实提升了乡村儿童的情绪管理与人际交往能力。下一步，普恩志愿服务队将持续推进心理健康教育常态化、精细化开展，立足学生心理需求优化课程体系，以温情陪伴守护孩童心灵沃土，用青春力量护航乡村少年向阳成长。
