荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员谷军）仲夏时节，孝昌县小悟乡的群山间蝉鸣阵阵，坐落于此的险峰中学、林业中学一改暑期的沉寂，处处涌动着少年的朝气与求知的热望。
这个夏天，长江大学信息与数学学院“抗大・树梁”志愿服务队的青年学子扎根山乡，依托暑期爱心托管班搭建起多元育人阵地。半个多月的暑期“三下乡”实践里，队伍从学科教学、红色教育、温情陪伴三个维度发力，把知识、思想与关怀一同送进山乡，为乡村少年的暑假注入了充实又温暖的力量。
趣味课堂启智 让学习鲜活起来
针对乡村学生普遍存在的学科畏难、视野受限等问题，志愿队跳出传统灌输式教学的框架，以“趣味化、沉浸式”为核心打造特色课程，让孩子们在轻松的氛围里主动探索、收获成长。
数学课上，扑克牌、魔术道具、数独题本轮番打破刻板印象。“巧算24点”分组竞赛中，孩子们在限时比拼里碰撞思路，口算能力与逻辑思维得到锻炼；数字魔术解谜环节，志愿者层层拆解背后的数理规律，让学生明白奇妙效果的本质是严谨的数学原理；数独闯关、逻辑推理小游戏则以积分对抗的形式调动全员参与。不少原本见了难题就退缩的学生，渐渐主动举手分享解题思路，下课还围着志愿者讨论速算技巧。
英语课堂同样主打“轻负担、高参与”。志愿者从最简单的日常自我介绍切入，陪着腼腆的孩子逐句打磨发音，用鼓励打消开口的顾虑；欧美金曲赏析、英文脑筋急转弯等新颖形式，让词汇积累、语感训练在轻松的氛围里自然完成。从不敢开口到主动上台展示，从生疏跟读到全员齐唱，孩子们的点滴变化清晰可见。
课堂的边界还在不断拓宽。AI科普课从手机导航、智能推荐等身边场景讲起，通过互动小游戏演示图像识别、文本生成原理，同时提醒学生理性看待智能工具，警惕信息泄露与过度依赖，保持独立思考能力。趣味科学实验课上，烧不破的气球、托住水柱的纸片、会“逃窜”的胡椒粉，一个个简单易操作的小实验，把大气压强、表面张力等抽象知识变成了可触摸的现象。创意表情手绘、非遗漆扇制作、雕花剪纸体验等美育课堂，让孩子们在动手创作中释放想象力；户外素质拓展里，青蛙跳水、“松鼠—大树—地震”等团体游戏搭配诗词背诵、趣味歌唱，动静之间既锻炼了协作能力，也浸润着文化熏陶。
红色基因铸魂 让思政落地生根
这支以“抗大”为名的志愿队，始终把红色铸魂贯穿支教全程。他们盘活小悟乡本土红色家底，让思政教育摆脱空泛说教，变得可感可知、直抵人心。
作为知名红色乡镇，小悟乡孕育了十位开国将军，留存有抗大第十分校、刘震将军故居等17处革命旧址。恰逢七七事变爆发89周年，志愿队以此为契机，将全国抗战历史与本土红色记忆巧妙串联：课堂上既系统梳理七七事变的历史脉络，讲述二十九军将士浴血奋战的事迹，帮学生读懂全民族抗战的重大意义；也生动讲述刘震、杨焕民、卢南樵等本土开国将军的革命经历，用身边的英模人物拉近孩子与历史的距离。不少学生听完后感慨，原来英雄故事就发生在自己脚下的土地上。
多元的载体让红色教育更有感染力。志愿队将语文教学与爱国教育结合，精选传统爱国名篇与红色抗战诗作，带着孩子们品读字句里的家国大义；集体朗诵活动上，铿锵的书声里满是对革命先烈的缅怀与敬意。红色音乐课堂上，志愿者逐句教唱《没有共产党就没有新中国》，讲解歌曲背后的创作背景与时代内涵，把爱国情怀悄悄种进孩子心底。退役老兵杨润初进校园宣讲更让孩子们深受触动，老人以亲身经历回望艰苦卓绝的革命岁月，叮嘱大家珍惜当下的学习条件，把爱国之心化为勤学奋进的实际行动。
即便是科普文化课，红色浸润也自然融入其中。AI课堂上，志愿者结合大别山精神、防汛抗疫中的科技应用，讲解“科技报国、科技为民”的内涵，让红色精神与知识学习同频共振。
温情陪伴育人 让关怀直达心底
育人的温度，不只藏在课堂的讲解里，更延伸到了课堂之外的乡间小路与农家院落。志愿队走村入户开展家访，把育人阵地从三尺讲台延伸到每个孩子的成长环境里，打通家校共育的“最后一公里”。
走访过程中，志愿者们发现了不少课堂上看不到的成长细节：不少孩子在家活泼健谈，课堂上却内敛拘谨，不敢主动表达；数学基础薄弱、解题思路固化是受访学生的共性问题；部分留守儿童跟着祖辈生活，长辈能照料日常起居，却难在学习引导、心理陪伴上提供更多支持。针对这些问题，志愿者现场给家长提出具体可行的建议——日常多鼓励孩子表达自我，少些苛责，用趣味数学小游戏夯实学科基础；同时把摸排的问题带回课堂，后续针对性增加口语展示、分层数学辅导等内容。
比面对面交流更绵长的，是笔墨里的陪伴。志愿队结合学院“时光慢递”特色育人品牌，让孩子们写下给未来自己的心愿信，再结合每位学生的性格特点与成长状态，亲笔写下专属成长寄语，在家访时一并交到孩子手中。一纸书信串联起当下与未来，成了定格成长瞬间的特殊礼物。这种温和的书信方式，还帮一名因亲人离世陷入自我封闭的少年慢慢走出阴霾，志愿者通过笔墨往来循序渐进开展生命教育，陪着孩子接纳情绪、敞开心扉，见证了他从沉默寡言到主动交流的明显蜕变。
7月23日，在林业初级中学举办的文艺汇演中，学院对优秀志愿者进行表彰，致敬扎根乡村、默默奉献的青年支教者。支教期间，学院志愿者坚守支教岗位，深耕乡村美育课堂，用心授课、用情陪伴，切实补齐乡村艺术教育短板，以青春行动践行志愿服务精神。表彰是对志愿者履职尽责、无私奉献的高度认可，更是对新时代青年扎根基层、服务教育振兴使命担当的有力诠释。
从学科赋能到红色铸魂，从课堂教学到家校携手，此次暑期“三下乡”实践，既丰富了乡村暑期托管的课程供给，也补齐了乡村青少年素质教育、德育与心理陪伴的短板。志愿队队员表示，半个多月的山乡支教，既是向乡村孩子传递知识与温暖的过程，也是青年学子自身接受教育、收获成长的旅程。下一步，队伍将持续优化育人模式，把更多优质课程与温暖陪伴带给乡村孩子，以青春力量助力乡村教育提质增效。
