荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员徐乾 邹龙 向钦勇）省属高校如何在服务湖北加快建成支点进程中找准坐标、精准发力？树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，武汉科技大学坚持深学、真查、实改一体推进，聚焦人才培养、学科建设、科技创新领域短板弱项，推动学习教育成果转化为服务湖北发展的实际行动。
做实人才培养 将企业需求融入“育人链”
高校肩负“为党育人、为国育才”使命任务。学习教育开展后，学校党委对照湖北现代产业集群发展要求开展自查，发现传统人才培养模式与产业前沿需求存在“温差”，随即启动整改。
“企业缺什么人才，我们就培养什么人才。”校党委书记倪红卫提出的理念，成为学校人才培养供给侧改革导向。学校依托与中国宝武、大冶特钢、中冶南方等行业龙头企业深度合作开展订单式培养，把企业需求纳入教学大纲；在“数智冶金”“数智材料”“智联化工”双学士学位项目搭建跨学科融合课程；深化21个微专业内涵建设，强化校企合作与实践环节；依托卓越工程师学院，探索“项目制+订制式”卓越工程师校企联合培养模式，为湖北输送适配产业的复合型人才。
做优学科专业 为产业急需按下“加速键”
学校党委在学习教育中结合正反面典型案例反思工作，对全部学科专业开展全面“体检”，查摆三大问题：建设新兴交叉学科不够主动、对接区域经济社会发展不够紧密、布局新兴领域急需专业不够及时。
针对问题，学校实施学科专业结构性调整，停招6个与产业发展契合度不高的专业，新增集成电路设计与集成系统、低空技术与工程、网络空间安全、合成生物学、功能材料、大数据管理与应用6个本科专业。招生计划向急需专业、新兴交叉专业倾斜，对传统工科专业开展数智化课程改造，推进新能源材料与器件、智慧交通等专业申报建设，促进学科专业与湖北重点产业同步发展。
做强科技创新 让研究成果走向“大市场”
学校党委围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”开展专题研讨，直面科研攻关协同性不足、科研成果难以落地等难题，推进有组织科研，提升创新体系整体效能。
武科大前沿交叉研究院、高技术研究院、人文社会科学高等研究院陆续揭牌成立。三家独立建制科研平台定位清晰、相互支撑，打通“政产学研用金”通道。前沿交叉研究院面向未来材料、未来健康、低空经济等方向开展颠覆性创新研究；高技术研究院聚焦先进材料、高端装备、智能制造，开展关键核心技术攻关与成果转化；人文社会科学高等研究院开展科技人文协同创新与特色智库建设，推动科技成果从实验室走向生产线。
从人才培养对接产业需求，到学科专业迭代优化，再到科技创新扎根产业前沿，武汉科技大学以实践诠释树立和践行正确政绩观的内涵。开展学习教育期间，学校校院两级领导班子共查摆问题2010个，制定整改措施4745条，以“钉钉子”精神推进整改落实。
“正确的政绩观最终要落到行动上。”倪红卫表示，学校将持续巩固学习教育成效，紧密结合“武科大所能”与“湖北发展所需”，持续提升人才培养、学科建设、科技创新服务能级，力争实现湖北省属高校一流学科建设率先突破，在助力湖北加快建成支点中始终走在前列。
