荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇 实习生郭汉敏）“语文学习不应局限于课堂，而应渗透到学生的每一天。”在“示范金课我来讲——湖北省初中学科建设高质量发展巡礼”活动中，武汉市中北路中学语文教师熊荔带来“营造富有生机的语文学习园地”，构建“浸泡式”语文学习生态，将碎片时间转化为系统化的语文实践场，让语文学习“如呼吸般自然”。
熊荔老师，是中学高级教师，教师“国培计划”特聘专家。作为武汉市优秀青年教师、武昌区语文学科带头人、武昌区教师培训优秀引领者、武昌区优秀青年教师、武昌区区级语文教材主要编写者、武昌区“百优班主任”，她致力于探索素养导向下的语文课堂新样态。
熊荔老师秉持“生活即语文，积累贵在恒”的理念，通过“日清周结”的任务驱动，让语文学习真正融入学生的日常生命成长。她以“浸泡式学习”为核，将听说读写融入日常碎片时间，形成循环及闭环，把学语文的话语权还给学生。
课程围绕“何时读、读什么、如何读、怎么写”四大板块设计任务群。她将早背、午抄、课前古文、餐中微讲、自习整读纳入日常学习节奏，提供年级分层美文，引导学生寻章摘句、咬文嚼字、批注思考，并设置五星分层练笔，让学生从抄词到仿写再到独立读后感层层递进。通过美文阅读、分层练笔、古文讲解、文化短视频等任务群，让经典在日积月累中内化为学生的语言素养与精神底色，实现“生命拔节”般的成长。
课程亮点：碎片时间系统化，独创“三个一”闭环作业——抄一段、背一段、做一篇，不给师生增加负担，显著提升积累效率；美文与教材隐性呼应，拓展精神视野；五星分层练笔，真正落地分层学习，人人可进步。
“语文的生机，不在课时表上，而在每一个被合理接住的五分钟、二十分钟里。”熊荔用贴近学生日常的方式，让学生把人生的起伏，化作文字中的力量，用日复一日的积累，唱出属于自己的语文乐章。
本课例已入选湖北省初中学科建设高质量发展巡礼资源库。敬请广大师生家长微信扫码进群，获取课程播出时间、直播回放视频及相关资料。这场跨越学科、贯穿学期的教育巡礼，将继续在荆楚网（湖北日报网）、湖北教育新闻网、荆楚网客户端等平台推出，同时开设线上展厅——“示范金课我来讲”专题网站，设置网络巡展板块，集中展示课程视频及新闻报道。
