荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员宋亚逯 刘雨希 丁子夕）近日，武汉工程大学 “薪火微特” 大别山先锋实践团与 “拾光计划” 代表团师生，在杨晴、刘子源两位老师带领下奔赴河南新县，开展暑期 “三下乡” 社会实践活动。这支以马克思主义学院研究生为主体的实践队伍，踏访革命旧址、对话烈士后代、走进乡村校园，将一路所见所感凝练为红色理论授课、自然生物科普、红军帽手工缝制、红色情景剧排演、爱国红歌合唱五项特色课堂，在高校青年与乡村少年的双向互动中，让红色基因的传承落地生根。
实践团的第一站，便是鄂豫皖苏区首府博物馆。在讲解员的引导下，队员们步入主馆通史展厅，一件件承载着革命记忆的实物，将众人拉回那段硝烟弥漫的年代。其中红二十五军的故事尤其令大家震撼：这支队伍里的战士大多是十三至十八岁的少年，最小的年仅八岁。“八岁本是坐在教室里读书的年纪，当年的‘红小鬼’却已在枪林弹雨中为家国奔走。” 队员们驻足良久，纷纷记下这段史实，打定主意要将其融入后续面向乡村小学的宣讲与情景剧中，让今天的少年读懂同龄革命者的坚守与担当。
走出博物馆，实践团一行来到大别山干部学院，先后拜访两位烈士后代，打捞更鲜活、更有温度的革命记忆。
著名烈士晏春山的后代、大别山干部学院讲师黄德耀先生，与师生们围绕红色精神的代际传承展开深入交流。谈及姥姥晏春山跳崖的壮举，黄德耀的语气里满是崇敬：面对敌人灌辣椒水、上压杠、钉竹签等酷刑，姥姥始终没有出卖红军，最终将敌人引至崖边纵身一跃，遗体被发现时，衣服已与血渍、汗渍凝结成一块坚硬的 “盔甲”。他告诉队员们，自己会把姥姥留下的一枚浸染血痕的银耳环作为传家宝好好珍藏，让大别山精神在家族血脉里永续传承。
随后，实践团又与烈士后代潘莉女士进行了访谈。针对青年如何有效传播红色文化的问题，潘莉结合自身多年经验给出三点建议：要亲身沉浸于红色旧址，获得最真实的感悟；要转换角色，做红色文化传播的 “主理人”；要善于将鲜活的历史素材转化为可利用的教学资源。马院的师生们认真记录下这些来自一线的经验，认为其对提升红色教育的实效性有着重要的参考价值。
带着一路的所见所思与整理好的素材，实践团的最后一站走进了新县小学，把大别山的红色故事送到孩子们身边。
师生们把前期收集整理的鲜活史料搬上讲台，以《五块银元》《少年勇送鸡毛信》等大别山本地红色小故事为切入点，把严谨的党史研究转化为孩子们听得懂、喜欢听的语言，带来了一堂生动的红色理论课，实现了理论与实践的深度融合。
除了红色故事，趣味生物实践课也让孩子们充满好奇。队员们带来了电子显微镜与望远镜，带着孩子们制作植物装片、观察微观世界、远眺大别山风光。课堂上，队员们还巧妙地把科学探索与革命历史结合起来：“当年红军仅靠简易器具在深山密林中辨别方向，今天我们有这么完备的科普设备，正是先辈们艰苦奋斗换来的幸福生活。” 这堂课既激发了孩子们的科学兴趣，也引导他们懂得珍惜当下、奋发向上。
在《小小红军手作坊》课堂上，不织布在孩子们的手中穿针引线，渐渐成型为一顶顶红军帽、一个个红军挎包，鲜亮的五角星、红色纹样点缀其上。在师生的耐心指导下，孩子们亲手完成一件件作品，也在一针一线里体会着革命年代物资匮乏的不易与军民百折不挠的精神，这些手工作品还成了后续情景剧的专属道具。
手工课结束后，红色情景剧与红歌排练随即展开。台下的小朋友们纷纷举手，争相扮演小红军的角色，眼里满是崇敬与向往。实践队员们全程细致引导，帮助孩子们理解剧情背后的牺牲与坚守。剧目尾声，全体少年整齐列队，庄严宣誓：“赓续红色血脉，传承大别山精神！少年不负山河，强国必有我们！” 铿锵的誓言在教室里回荡，尽显新时代少年的昂扬风貌。
合唱环节，实践团与孩子们共同唱响《如愿》。“山河无恙，烟火寻常，可是你如愿的眺望……” 悠扬的旋律里，饱含着对革命先烈的深切缅怀，也传递着青年与少年接续奋斗、立志报国的坚定决心。
一路走来，大别山厚重的红色底蕴、先烈们矢志不渝的信仰、孩童们纯真的赤子之心，深深触动了每一位实践队员。大家真切感受到，红色传承并非空洞的理论口号，而是跨越时空、生生不息的精神力量。实践结束后，队员们纷纷表示，未来将继续发挥马克思主义学科的专业优势，深耕红色育人领域，持续创新青少年红色教育与科普融合的形式，用心讲好大别山故事，用情传承大别山精神，以实际行动践行 “强国有我、不负韶华” 的青春誓言。
