荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员肖新俊 张香村）数字经济浪潮下，湖北省电子信息、人工智能等产业加速发展，一线技术技能人才缺口持续扩大。如何让高职培养的人才真正匹配企业岗位需求？
随州职业技术学院信息工程学院以产业需求为锚，通过产教融合共同体建设、实操导向教学改革等一系列探索，给出了本土化的实践答案。
锚定产业布局 搭建省级产教融合协同平台
据了解，针对湖北省“51020”现代产业集群、随州市“2236”特色产业集群的数字化转型人才需求，该学院持续优化专业布局，重点打造电子信息、人工智能两大专业群，覆盖7个专业方向，形成老牌优势专业与新兴紧缺专业互补的专业矩阵，实现人才培养与产业岗位的精准对接。
“产教融合提了很多年，但关键是谁来牵头、怎么落地。”随州职业技术学院信息工程学院院长周俊说。在他看来，一所地方高职要真正融入产业，需要学校“频频上门”。
去年9月到10月，学院领导班子带队深入随州泰晶科技等多家企业，调研5G+AI智能工厂的岗位能力需求。基于调研结果，2025级人才培养方案做了大幅调整：人工智能、大数据、信息安全等紧缺专业的招生计划向企业订单班倾斜，课程内容直接对接岗位技能标准。
这种“贴近地面”的办学思路，效果正在显现。2025届全院168名毕业生，落实就业163人，总体就业率达到97.02%。其中计算机网络技术专业实现了100%就业。
实践教学占比超六成 岗课赛证贯通培养路径
职业教育的核心是实操能力培养，这一点在信息工程学院的教学体系中体现得十分鲜明。据学院教学统计数据显示，各专业实践教学占比均超过60%，部分专业最高达68.18%，远超国家规定的职业院校实践教学占比不低于50%的标准。
据介绍，学院构建了“四阶递进”的实践教学体系，从基础实训、专项技能训练到综合项目实操、企业岗位实习层层递进，第六学期统一安排学生开展为期6个月的企业岗位实习，让学生提前适应真实职场环境与工作节奏。
为进一步拉近课堂与岗位的距离，学院七成以上实训项目直接来自企业真实生产工单，同时引入20余种行业权威职业技能认证，学生考取对应证书可置换相应学分。此外，企业一线工程师承担的实训课时占比超过20%，目前已与13家企业建成稳定的校外实习基地，为学生实操能力提升提供充足保障。
竞赛就业双轨并进 办学成效反哺地方发展
教学模式的革新，最终体现在人才培养质量上。据统计，2025年该学院学生在国家级职业技能竞赛中斩获一等奖，在省级一类赛事中也收获多项荣誉，竞赛成绩位居学校前列。以赛促教、以赛促学的机制，不仅锤炼了学生的实操技能与问题解决能力，也反向推动了课程内容的迭代更新。
除了就业出口畅通，学院也为学生预留了多元成长通道，专升本报考渠道畅通，在技能竞赛中表现突出的学生，可按相关政策享受免试或加分优待。
多名2026届毕业生通过专升本考试，被武汉商学院、湖北文理学院理工学院、武汉纺织大学外经贸学院等本科院校录取，专业涵盖计算机科学与技术、物联网工程、大数据技术等方向。“就业有优势、升学有通道”，正在从口号变成现实。
除了人才培养，学院也主动承担地方服务职能。据了解，学院全年面向社会开展各类职业技能培训近3200人次，通过横向技术服务项目助力本地多家企业完成数字化升级改造，将办学成果转化为地方产业发展的实际动能。
在数字技能人才需求持续增长的当下，职业院校只有深度扎根产业、聚焦实战能力培养，才能真正培养出企业用得上、留得住的技术技能人才。该学院的探索，也为地方高职院校的数字化人才培养提供了可参考的实践样本。
