荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉）近日，江夏区“家教有方”家庭教育品牌展示研讨活动暨中小学家庭教育第二次专题培训活动落幕。活动以“家教有方 我们同行 我们能行”为主题，汇聚教育主管部门领导、教研专家、辖区各校教师及家长代表，集中展示藏龙三小教联体五所学校在德育融合、家校共育领域的创新实践与丰硕成果，推动区域家庭教育从“盲目抢跑”转向“科学陪伴”。
活动现场，藏龙二小校长项卷枝致欢迎词。教联体五所学校依次登台交流，各具特色的德育与家校共育举措干货满满，一系列接地气、有创意、可落地的做法令在场参会人员眼前一亮。
锦绣学校推出积分存折量化评价机制，结合传统亲子活动、一对一暖心沟通，推动德育要求落地见效；五里界小学打造警校家联动体系，通过劳动家长课堂、家风榜样评选、心理辅导活动不断丰富德育内涵；藏龙小学深耕劳动教育、亲子共读、精准沟通三大板块，以常态化举措筑牢家校共育根基；藏龙三小主打心理润心与亲子互动，依托趣味亲子活动、毕业班心理疏导，全方位呵护学生身心健康成长。
藏龙二小常态化开展主题家长沙龙，科学破解各类育儿难题，其中该校三（5）班班主任魏怡创新运用教育漫画搭建趣味暖心的亲子、家校沟通桥梁，让情感自然流露，也让德育更有温度、更接地气。
“老师，你讲得真好！”随后，来自藏龙二小的一名家长代表也登台发言，分享自己参与家庭教育沙龙的切身收获。他以孩子忘带雨伞的日常小事为例，讲述了自己如何践行沙龙中学到的科学教育方法，把孩子的一次犯错转化为成长的契机。他坦言，在系统的指导下自己逐渐走出教育焦虑，学会了包容与陪伴，亲子关系也变得愈发融洽。
分享环节过后，江夏区家庭教育兼职教研员吴盼云结合详实调研数据，解读家校协同育人的重要意义，分享公约共商、工具赋能、精准微课三大实操路径，以专业理念为全区家庭教育和德育工作精准把脉、指引方向。
活动中，江夏区教科院副书记徐强开展现场答疑并进行工作指导；江夏区教育局党委委员、副主任督学张长斌发表讲话，充分肯定了全区及藏龙片区家校共育取得的阶段性成效，勉励全体教育工作者坚守育人初心，持续深耕家庭教育工作。
据悉，近年来江夏区德育工作在顶层设计与基层实践双轮驱动下持续深化，构建起覆盖全域、贯通学段、协同多元的德育新生态。各校立足校情学情，创新德育载体，将品德教育融入日常管理、学科教学与社会实践，推动育人模式从“单向灌输”转向“双向滋养”，从“碎片活动”升级为“系统工程”，切实提升了立德树人工作的实效性与生命力。
江夏区教育局相关负责人表示，此次交流研讨既是一次集中的成果展示，更是一次经验互通、思路碰撞的契机。江夏区将持续擦亮“家教有方”家庭教育品牌，不断丰富家长课堂、亲子活动、心理辅导等服务形式，持续深化校校联动、家校联动、社校联动，合力构建全域协同育人新格局，用心守护每一位少年儿童向阳成长。
