荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员徐博文 瞿菲菲 姚一琳）6月3日，中国工程院院士、华东理工大学教授、武汉工程大学新能源装备与安全院士工作站首席科学家涂善东走进武汉工程大学，在一天之内带来两场风格各异却同样精彩的专题报告，分别为即将踏上人生新征程的机电学院毕业生和来自世界各地的留学生指点迷津、分享智慧。
当日上午，中和楼102报告厅座无虚席，涂善东院士以《致敬先辈，勇于超越——做一个有为的武工大人》为题，为机电工程学院2026届全体毕业生带来了一场饱含家国情怀与人生智慧的专题报告。校党委副书记、校长张彦铎出席并致辞。
报告中，涂善东院士围绕“何为有为”“何以有为”“如何成为有为的武工大人”三个核心问题层层展开。他从武汉工程大学的办学历史与精神传承讲起，深刻诠释了“有为”的丰富内涵——它不仅是个人在专业领域的成就，更是在服务社会、报效祖国中实现的人生价值。他表示，务实与进取是工大刻在骨子里的鲜明底色，每一位从这里走出去的学子，都应当怀揣坚定的理想信念，练就扎实的专业功底，秉持严谨治学的求实精神。
校党委副书记、校长张彦铎代表学校对涂善东院士的到来表示热烈欢迎，对他长期以来关心支持学校建设发展表示衷心感谢。他向同学们提出三点殷切期望：一是要珍惜这次难得的学习机会，将涂院士身上的治学精神与家国情怀内化于心、外化于行；二是要始终恪守“格物明理、致知笃行”的校训，永葆对知识的渴望与追求，在实践中不断精进本领；三是要勇担时代赋予的使命，将个人理想融入民族复兴的伟大事业，用实干成就精彩人生。
下午，涂善东院士以《人工智能时代的工程教育》为题，为国际学院的留学生们带来了一场关于工程教育未来发展的深度思考。
站在行业发展的前沿，涂善东院士从全面工程教育的历史逻辑、人工智能时代带来的新挑战、未来工科生核心素养的培养等多个维度，结合自身丰富的科研与育人经验，深刻剖析了AI时代工程教育面临的伦理问题与未来发展方向。他回顾了中国从“制造大国”迈向“创造强国”的历史性跨越，提出全面工程教育应当覆盖从幼儿园到继续教育的全生命周期，打破传统学科之间的壁垒，面向全体人民培养既掌握过硬技术能力，又具备深厚人文素养的复合型工程人才。
面对人工智能爆炸式发展带来的机遇与挑战，涂善东院士向在场师生介绍了“驾驭工程”这一前沿概念，强调工程教育必须始终坚守”工程所系，社会福祉、人民安康"的责任底线。他还生动描绘了2035年工程师的全新画像：AI原生驾驭者、可持续价值创造者、跨域系统整合者、全球治理参与者。最后，涂院士勉励在场的留学生们要做善于学习、敢于突破的人，将个人兴趣与人类可持续发展的共同目标结合起来，牢记工程师的使命与担当，为创造一个更加安全、美好的世界贡献自己的智慧与力量。
互动交流环节气氛热烈，留学生们围绕人工智能时代国际学生应具备的素养与技能、跨学科学习的有效路径、未来职业发展规划等问题积极提问，涂院士逐一进行了细致深入的解答。不少留学生表示，这场讲座让他们对人工智能与工程教育的融合发展有了更深刻的理解，也为自己的专业学习与职业规划指明了方向。
学校相关负责人表示，本次系列报告不仅为即将毕业的机电学子注入了前行的力量，也为留学生们打开了一扇瞭望工程教育前沿的窗口，在他们心中播下了拥抱变革、追求卓越的种子，为学校进一步提升人才培养质量奠定了坚实基础。
