荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 ）童心筑梦，书香传情。在“六一”国际儿童节来临之际，5月29日下午，武汉市光谷第四小学以“书香童市·趣味淘宝”为主题，举办了一场别开生面的校园实践育人活动。全校师生、校级家委及各班家长志愿者共同参与，在沉浸式角色体验与旧物循环交易中，度过了一个富有意义、充满童趣的节日。
活动紧扣“实践育人、生态育人、文化育人”理念，以班级为单位搭建校园淘宝市集，将图书漂流、闲置互换、创意互动、安全科普、微型才艺展示等内容融为一体，打造了一堂生动的“生活即教育”实践课。
书香漂流，让阅读“活”起来
作为本次市集的核心展区，“书香漂流与图书换购”成为各班商铺的“标配”。同学们纷纷带来家中闲置的优质课外读物，以书换书、好书义卖、好书推荐角等形式让书香在校园流动。
不少摊位前，学生化身“小小荐书官”，主动向同伴分享阅读心得、朗读书中精彩片段，交易过程也成为一场小型阅读交流会。老师们表示，这样的设计让图书真正“活”了起来，进一步厚植了校园书香文化。
童趣淘宝，让旧物“转”起来
秉持“你的多余，我的需要”环保理念，同学们将闲置的文具、玩具、手工作品、书画文创等带到市集，通过以物换物或低价义卖的形式，让旧物找到新主人。
各班摊位创意十足：“智慧树书屋”“童心杂货铺”“科创小集市”……招牌、海报、价格标签均由学生自主设计制作。活动现场，孩子们在真实的买卖沟通中锻炼了语言表达与交往能力，在自主经营中树立了公平交易意识与理财观念，勤俭节约、珍惜资源的良好习惯悄然养成。
多元互动，让成长“亮”起来
除图书与闲置物品交易外，各班还因地制宜设置了特色增值展区。有的班级推出简易科学小实验、科创小制作体验，有的开展安全自救小科普、心理健康互动打卡，还有的开设换装打卡、手工制作等趣味项目。
与此同时，微型才艺展示也轮番上演——古诗吟诵、童谣演唱、乐器演奏……短短几分钟的展示，成为孩子们自信绽放的小舞台。整个市集热闹有序、欢声笑语不断，充分体现了“我的节日我做主”的儿童主体地位。
家校协同，让育人“实”起来
本次活动坚持班级自主落实、校级统筹协调、家校紧密协同的工作机制。各班由班主任牵头，家委会积极组织，家长志愿者全程参与安全看护、秩序维护与活动协助，但充分尊重学生自主交易、自主决策的主体地位。全校非正副班主任教师、蹲点行政、校级家委全程巡查督导，校医全程值守，确保活动安全平稳、文明有序。
光谷四小相关负责人表示，此次“书香童市”活动，既是一份特别的儿童节礼物，也是一次融合劳动教育、财商教育、环保教育、阅读推广与心理健康教育的综合性实践探索。学校将继续坚持“五育并举”，创新活动载体，让每一个孩子在真实、丰富、温暖的实践体验中快乐成长、全面发展。
