荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀 通讯员蔡葵 严芳婷）繁花似锦，童趣飞扬。在“六一”国际儿童节来临之际，武汉市一元路小学创新地将劳动教育、传统文化传承与生态文明理念融为一体，于5月29日举办了“巧手童心 乐享六一”主题实践活动。活动通过分年级量身打造的沉浸式创意实践，让全校学生在动手创造中体验文化之美、劳动之乐，度过了一个有温度、有创意、更有内涵的别样儿童节。
以美润心：低年级“捏塑”山水，启蒙生态意识
走进一二年级的活动现场，仿佛置身于一个微缩的江南水乡。孩子们正用稚嫩的双手，与五彩斑斓的超轻粘土展开一场“奇遇”。这是学校专为低龄学童设计的“水润童心，我型我塑”粘土创作专场。
在老师的引导下，一块块普通的粘土在孩子们手中被赋予了生命：潺潺流动的溪流、悠然荡漾的荷塘小舟、层峦叠嶂的山川湖泊……每一件作品都蕴含着孩子们对自然之美的独特理解。这不仅是简单的手工课，更是一堂生动的美育与生态启蒙课。孩子们在揉、捏、塑的过程中，将“绿水青山”的种子悄然植入心田，用童真视角“定格”了夏日水景，深刻体悟到人与自然和谐共生的美好。
以文化人：中年级“描绘”国风，坚定文化自信
生旦净末丑，神韵笔下生。三四年级的“古韵面具，童趣国风”手工盛宴将活动推向了一个文化高潮。同学们沉浸式体验国粹魅力，用笔墨勾勒京剧脸谱，用彩饰装点瑞兽祥纹。威武的麒麟貔貅、灵动的福娃门神，一幅幅充满想象力的作品在巧手中诞生。
活动的高潮是随后进行的“国风变装秀”。孩子们戴着自己亲手绘制的面具，自信地走上“舞台”，举手投足间尽显中华少年之风华。这一环节将传统的单向知识传授，转变为主动的探究与创造，让学生在动手实践中触摸中华文脉，在自信展演中绽放朝气，实现了从“知国风”到“爱国风”再到“秀国风”的升华，是对青少年进行中华优秀传统文化教育的生动实践。
以劳育德：高年级“流转”闲置，践行低碳生活
五、六年级的教室里则是另一番热火朝天的景象。这里化身为一个充满烟火气与文明气息的“好物淘换”趣味市集。作为“双减”背景下劳动教育与社会实践相结合的探索，同学们纷纷化身“小摊主”，将家中闲置的优质图书、精美文具、原创手工艺品、可爱摆件等整理归类，精心布置自己的摊位。
“走过路过别错过”、“以书会友，共享快乐”……叫卖声、欢笑声、交流声此起彼伏。在这里，闲置的物品不再是被丢弃的垃圾，而是在流转中被赋予了新的生命力。孩子们在公平交换、诚信交易中，不仅锻炼了沟通与理财能力，更深刻懂得了惜物节约的美德与循环利用的环保理念。这场生动的社会实践课，将低碳文明的种子深深扎根于童心，让“厉行节约、反对浪费”成为校园新风尚。
融合育人：打造别样“六一” 赋能终身发展
本次“巧手童心 乐享六一”主题实践活动，是一元路小学落实“五育并举”教育理念的一次成功探索。它打破了传统儿童节文艺汇演的单一模式，将劳动教育（指尖手工）、传统文化教育（国风浸润）、品德教育（市集共享） 三大育人主题巧妙融合，以艺润心、以趣庆节。
活动相关负责人表示，孩子们在动手实践中收获了快乐、锻炼了能力，更重要的是，在潜移默化中树立了正确的劳动观念、传承了中华优秀传统文化、涵养了勤俭节约的优良品格。这个“六一”，一元路小学的孩子们不负童真，用巧手编织美好，用欢笑定格童年，在沉浸式体验中度过了一场别样精彩、意义深远的节日盛宴，也为学校持续深化素质教育改革写下了生动注脚。
