【编者按】在武汉经济技术开发区军山小学，教育是一场以心印心的温暖旅程。这里的教师，是童心的守护者，也是智慧的点燃人——他们让数学在游戏中苏醒，让科学在探索中绽放，让音符承载勇气，让色彩自由说话。他们俯身倾听每一颗稚嫩心灵的低语，用耐心等待每一次成长的拔节，是他们让校园成为童年最安心、最鲜活的成长场。
荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉）在军山小学二年级的数学课堂上，数学教师李俊轻柔的嗓音带着孩子们齐声念诵：“横看前不变，竖看后不变。”这首简短的顺口溜，巧妙拆解了百数表的奥秘。从教二十七年，这位资深教师始终秉持“亲其师，信其道”的理念，用女性特有的细腻与温情，在三尺讲台上默默耕耘，守护着一届又一届学生的成长。
智慧教学：把数学谱成童谣
面对低龄儿童的认知特点，李俊形成了独具特色的教学风格。她善于将复杂的数学知识点编织成朗朗上口的顺口溜，让数字在童谣的韵律中变得生动有趣。
在教授百数表时，她耐心引导孩子们观察总结规律，共同编出“横看前不变，竖看后不变”的实用口诀。这简练的总结，成为学生破解填数题的“金钥匙”。她的教学智慧也在师徒传承中熠熠生辉。当年轻教师困惑于“人民币计算”教学时，她巧妙建议创设“打怪兽”游戏情境——将“一元等于十角”转化为“一个黄金战士变身十个青铜战士”，瞬间点燃了孩子们的学习热情。
温柔坚守：守护每一颗童心
在李俊看来，教育的真谛远不止于知识传授，更在于心灵的呵护。那个午后的一幕至今令人动容：学生小静被怀疑拿了同学的新笔。面对激动的孩子们，李俊用一句温柔的“笔被我保管着”化解了危机，并用理解的眼神给了小静反思的空间。
课后，小静主动交还了笔。李俊首先肯定了她的诚实，然后轻声问道：“知道老师为什么在班里那样说吗？”女孩的泪水夺眶而出：“您不想让同学们叫我小偷。”李俊耐心引导她体会丢失物品的焦虑，小静诚恳地认了错。毕业时，她悄悄递给李俊一张纸条：“李老师，谢谢您保护了我！”这行稚嫩的字迹，成为李俊教育生涯中最珍贵的珍藏。
时光见证：用爱编织的教育人生
二十七年的教学生涯，编织出无数温暖的记忆。刚参加工作那年，一个孩子天真地对她说：“老师，明年我还想读一年级，我还想让您教我！”这句纯真的话语让她深深体会到：在孩子清澈的心田中，“好老师”的定义如此简单而纯粹。
这份纯粹的爱，在岁月流转中开花结果。今年初夏，刚结束高考的学生们相约重返母校。令李俊欣慰的是，她依然能准确唤出每个学生的名字。“目睹他们的成长与蜕变，内心涌起一股无与伦比的幸福感，”她动情地说，“就像看见自己亲手培育的小树苗，已然长成参天大树。”
回望二十七载从教路，李俊感慨道：“曾经的我性子急躁，如今却愈发温和与耐心。”这种转变，源自与孩子们朝夕相处的修行。对于未来，她希望自己能始终从容，也衷心祝愿每个学生都能“学最好的别人，做最好的自己”，在成长道路上绽放独特的光彩。
