近年来，云南大学信息学院依托计算机科学与技术、信息与通信工程博士学位点等学科优势，围绕“学科交叉融合培养拔尖创新人才”目标，构建起产学研用深度融合的人才培养模式，形成“重交叉、笃践行、强路径”三维驱动的信息人才培养体系，在人才培养方面成效显著。
跨学科知识融通育人
信息学院打破学科壁垒，将民族学、医学等内容融入课程，开设智慧医疗方法及应用等案例课程，数字图像与计算机视觉等优质课程，智能数据工程、模式识别等核心课程，文化计算与计算机视觉等学科方向课程，构建多学科知识体系。
聚焦微处理器与芯片、低功耗集成电路等学科前沿，邀请国内外学术企业知名学者，定期开展东陆学术论坛、导师论坛、研究生论坛，实现学者、导师、研究生三级联动，推动知识更迭与融通，构建开放协同的学术生态。
在教学方式方面，建立问题导向的情景融入泛在学习机制，构建学生学习画像，精准分析按需成长，实现线上线下、校内校外资源与场景无缝衔接；实施学长制、助教制，在工作、社交、实践等环境建立非正式教学和学习渠道，实现学习资源全域覆盖、全时响应。
多元协同赋能育人
面向数字经济、民族文化、绿色能源等区域重点产业，信息学院开展科教融合与产教融合，与腾讯、云南电网、中国移动、中国银行等建立实习基地和联合实验室，形成产业赋能集群，共建人才培养与技术攻关基地，交叉赋能人才培养生态。
通过校企双导师开展研究生联合培养，组建由跨学科领域专家组成的导师团队，与红会医院、云大医院组建“信息+医学”导师团队，与云大民社院、文旅部门组建“信息+文化”导师团队，与云南电网等部门组建“信息+能源”导师团队，在数据科学、文化计算等方面多维指导，解决跨学科领域实际复杂科学问题。
选取民族文化、高原诊断等区域特色，将研究方向课题转化为前沿案例库，作为学生课程和毕业论文的选题来源，以教学实践孵化新问题反哺科研方向，激发科研教学双向促进、动态演进，构建起科教双链循环赋能培养模式，以研教共同体赋能人才培养。
科产赛教立体化育人
信息学院秉承实训筑基、工匠养成育人理念，与合作企事业单位实施项目任务驱动联合培养，形成厅级-校级-院级研究生项目机制，开展“信息+”民族学、医学等跨界技术攻关，解决高原诊断、文化计算、绿色能源等实际应用问题，构筑跨界项目驱动育人模式。
引入百度、华为、头歌等实践课程，建立校内专业实践模块化课程群，制定专业实践课程考核体系和指标，强化数据思维、计算思维养成，培育学生契合行业需求，形成产教实训平台育人模式。
建立科产赛教认证一体化平台，以学科竞赛、程序设计能力认证驱动创新实践，以文旅、医疗、能源等产业需求引领创新方向，将通信感知、生物医学等前沿技术融入学科竞赛，激发创新思维，拓展创新应用领域，形成赛教联动实践育人模式。
近年来，信息学院以“交叉赋能”为切入点，建设与智慧医疗内容相关教育部主题案例，获得省级案例课程、优质课程12门，建设省级导师团队12个，助推计算机科学与技术学科进入ESI前1%；建立国家级人才、云南省云岭学者、教学名师、创新团队、产业创新人才等40余人“专家学者型”育人队伍，与30余家科研机构、企事业单位深度合作，服务文旅、绿色能源、国防等领域，学生累计发表高水平学术论文500余篇，参加挑战杯等各类学科竞赛获得国家级、省部级奖项300余项，参加程序设计能力认证通过4000余人次，升学就业、创新创业成效明显。
云南大学信息学院将继续以立德树人为根本，坚持学科交叉和成果导向，培养信息学科懂技术、善应用、敢创新的复合型人才，为服务国家数字中国战略输送兼具技术创新力与产业洞察力的信息人才梯队。
云南大学信息学院 供稿 供图
