湖北日报评论员 常少华
5月27日,复旦大学迎来120周年校庆。
此前,复旦大学频频传出校友捐赠的消息,据不完全统计,今年4、5月份已累计获捐超15亿元。
在校庆活动上,作为捐款人之一的光线传媒董事长王长田在发言中表示:“我一生都以复旦文科生为荣。”此前,复旦因文科缩招引发社会讨论,“文科无用论”的声音又冒出来一些。
习近平总书记在贺信中,寄语复旦“推动科技自主创新和人才自主培养良性互动,推动哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新”。如何认识文科、如何推动文科发展?如何把握各学科之间的关系?总书记的话语带给我们深层思考。
(一)
文科缩招就意味着文科“无用”吗?
其实,复旦此次的文科优化并非简单地向文科“开刀”,也没有摈弃重视文科的传统。
复旦大学校长金力曾就这次改革在《人民日报》采访中作出回应:“文科是复旦的旗帜、是‘老根’。‘老根’不能动摇,也是学校的核心竞争力之一。”
针对今年文科缩招,金力解释,一是因为高考文科生源在萎缩,二是一些曾经热门的专业遇冷,社会的需求在萎缩,但文史哲等“老根”学科变化不大。无论是文科生减少还是就业困难,都是社会就业结构发生变化带来的连锁反应,高校对此做出缩招调整也属正常。
缩招只是一小部分,复旦针对人文社科项目正在进行一场深刻的转型升级。金力提到,“老根”学科仍要在做强做精的前提下,发展直接解决中国式现代化重大理论和现实问题的“新文科”,即通过文理交叉、文工结合、文医融通,催生新的学科亮点。
人文社科构建了复旦的学术高地,但即使如此,改革于复旦仍属必要。拓展开来,高校文科需要一场面向未来的革新。
(二)
早就有不少人反映,高校文科课程逐渐与社会“脱节”,授课内容几十年没变,僵化枯燥,没有与时俱进。
这导致通过相关课程学到的知识对学生的实际帮助并不大,也相应掩盖了文科本来的魅力。当文科不能“学以致用”,自然就会落入被人质疑“无用”的境地。
追溯历史,其实文科和理科在最开始就是不分家的。当古希腊第一位哲学家泰勒斯提出“世界的本原是什么”,就在这个问题里同时产生了科学和哲学。如今,无论是文科还是理科,都还是为了认识和理解世界而存在。
文理兼修的人物在古今中外比比皆是,比如西方的亚里士多德和中国古代的张衡。这些人都是通才,融会贯通了很多领域的知识。而在那时候,还并未产生规范的大学制度,也并未如现在一样将学科划分得这么细。
人工智能技术的迅速发展让文科“式微”只是表象,其背后是文科教育如何满足经济社会发展的需要。人工智能并不会让文科“消失”,其所需要的复合型人才,恰恰在呼唤文科的创新,要求打破文理原本的分界,推动文理来一次新的大融合。
正如复旦设计的“新学科”,一些高校也正在开设交叉学科。据了解,上海交通大学在今年开设了2个跨学科本科专业,分别为政治学、经济学和哲学,以及人居设计,并新增8个双学士学位复合型人才培养项目。武汉大学新设立的人工智能学院,专门针对“AI+人文社科”前沿领域。
及时回应和解答社会的大问题,真正帮助学生学会批判性思考,保持认识世界的好奇心和动力,培养宽广视野和人文情怀,这是人文社科存在的意义。文理大融合的本质,不是挖掉文科的根,而是合上时代的节拍。
(三)
高校不是脱离于社会实际的,它在大势、大局之中,丝丝缕缕连接着国家、社会和民生所需。
我国的高质量发展呼唤新质生产力,复合型人才将变得越来越“吃香”。这一需求会推动高校教育革新以适应社会生产力的发展,不断为社会输送优秀人才,长远解决就业结构和人才结构不匹配的问题,实现人尽其才、人人出彩。
面向未来,高等教育会变得比以往更加重要,文科和理科不是取一舍一的关系。随着人工智能逐渐帮助人们完成很多程式化的工作,文科教育的人文价值将进一步凸显,思想的创造力将更为珍贵,文科教育将在现代化建设中发挥更加不可替代的作用。
我们现在说到的文科,是一个广义的集合概念。“文科无用论”这个调子,脱离具体问题具体分析,几乎以打包方式否定一切人文社会科学知识教育的基础性、重要性,由此带来喧嚣不定、面红耳赤。
其实,我们观察社会的肌理,还是有无数人投身在跟文科相关的知识习得、传承、创造的广阔领域。扎根大地的人们,所积蕴的能量远比流量掀起的风浪要强,他们在维系着文明的价值基石,那就是:文科不是无用,而是要在破解问题中前行,在推陈出新中辉光日新。
即使在狭义层面,放眼全球,没有人能推翻这样一个结论:一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取决于哲学社会科学发展水平。放宽视野,文科不仅关乎知识传授,更是培养独立思考能力、审美情趣和社会责任感的重要途径。这些东西看起来抽象,却构成了一个国家民族深层的精神底蕴。
越到创新驱动发展的时代,越需要能够发现真问题、提出真问题、解决真问题的人。他们不是被传统定义的人才,而是兼具人文情怀和科学精神,是善于打破常规、善于独立思考的多潜质人才。
在这个意义上说,文科的生命力,一切学科的生命力,永远在呼应时代甚至引领时代的创新创造里。