荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员朱琦）5月9日，一场跨越350公里的云端教研在晨光中开启。湖北省“星火行动”江夏·五峰结对帮扶小学书法教学研讨活动，通过“双线并行、云端互联”的创新模式，在武汉江夏东湖路学校与宜昌五峰幸福小学同步举行。本次活动以书法教育为纽带，通过同课异构、深度研讨推动区域教育优质资源共享。
上午9时，三块电子屏幕将相距千里的报告厅联成无界课堂。五峰书法教师工作室曾静、江夏东湖路学校金玉兰、“星火行动”种子教师汤亮，围绕湘教版五年级《4.反文旁》展开教学竞技。曾静以任务群构建知识脉络，用“提按转折”四法破解书写密码；金玉兰通过“观察-临摹-创作”三阶教学，带领学生感悟书法韵律；汤亮则运用动态投影技术，将历代名家字帖化作可视化素材，引导学生在比对中培养审美思维。
“这不仅是三堂书法课，更是教育理念的立体展示。”在下午的研讨环节，湖北省特级教师王青枝逐一点评。她表示，这三节课是有功底、有“生长”、有理念支撑、有前瞻性和创新性的课堂，无论是教学目标的精准定位、教学内容的科学设计，还是教学方法的灵活运用，都为参会教师提供了很好的示范，值得大家深入学习与借鉴。五峰教研员刘文桂通过云端感叹：“三节课如同书法长卷，让我们看到传统技艺与现代教育的完美交融。”
“这场云端相会不是终点，而是协同发展的新起点。”东湖路学校校长曾明星表示。此次江夏与五峰的书法教学研讨活动，如同一颗“星火”，点燃了两地教师对书法教育的热情。未来，双方将继续深化合作，以书法教育为纽带，携手共进，书写教育协同发展的新篇章。
