荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 廖宇智、付壮、段成璐）据“洪山大学之城”微信公众号消息，11月8日下午，武汉市洪山区教育局“名师开讲”系列活动第十七场在武汉市洪山高级中学清新大礼堂举行。全国生物奥林匹克竞赛金牌教练、湖北省“星火行动”帮扶区域名师工作室负责人、洪山高级中学生物教师吴小芳为大家带来一堂精彩生动的实验教学示范课，带领大家探索高中生物拔尖创新人才培养的方法。
“名师”简介
吴小芳，全国生物奥林匹克竞赛金牌教练、“荆楚好老师”、武汉市生物学科带头人、湖北省“星火行动”帮扶区域名师工作室负责人、武汉市“吴小芳创新工作室”主持人。曾荣获“一师一优课”部级优课，湖北省实验优质课比赛一等奖，武汉市优质课比赛一等奖。指导多名青年教师在省、市、区级优质课比赛、命题比赛中获奖。
在洪山高中“涵养核心素养，发展多元智能”的办学理念指导下，吴小芳所在的学校生物教研组多次被评为校优秀教研组，先后荣获洪山区“巾帼文明岗”、洪山区品牌教研组，今年7月被湖北省教育厅配准建设提名“湖北省普通高中学科基地”。
本次活动由洪山区教育局主办、武汉市洪山高级中学承办，洪山区各学校的生物学科教师现场观摩。值得一提的是，此次活动由“名师开讲”系列活动第十六讲讲课人、“荆楚好老师”、武汉“最美教师”武汉市二聋学校教师李桢担任主持人。区教育局相关负责人表示，接下来每一场活动的主持人都将由上一场活动的“名师”担任，他们将成为洪山教育的“火炬手”，持续传递教育的火种，进一步传承教育家精神。
课堂上，吴小芳老师为大家展示了一堂既生动又有深度的《染色体变异》实验教学示范课。吴老师别出心裁地使用自己设计的教学卡片，让学生通过合作探究的方式理解多倍体及单倍体的形成过程，以及辨析染色体组的概念。随后，她引导学生运用批判性思维，从开花率和结实率、物质运输效率等方面，多角度地思考问题：多倍体植株是不是染色体组数越多越好？吴老师在学生发言的过程中循循善诱，帮助学生进行深度思考。
在教学中，吴老师指出实验探究对于科学探索过程的重要性，并让学生通过显微镜亲眼观察不同条件处理下的大蒜根尖以及部分减数分裂的材料，判断造成染色体数目的变化的原因。学生们在吴老师的引导和鼓励下大胆地分享自己的实验结果与结论，极大地提升了生物学科核心素养，并认同了科学正是在探索过程中不断前进的观点。
接下来的专题汇报环节，吴老师围绕《高中生物拔尖创新人才培养》进行分享。她结合自身作为竞赛教练以及参加各地培训的经历证明了生物竞赛教学对常规教学极大的促进作用，并提醒各位生物老师在教学中注意培养中学生创造性科学思维、提高学生分析问题和解决问题的能力。
武汉市教师发展与学生服务中心的负责人杜习虹对本次活动进行总结。她希望这些名师课程能够被推向市级、省级级等更高的平台，更好地发挥示范引领作用。
“大力弘扬教育家精神，争做新时代好教师”，不仅是对优秀教育精神的传承，更是时代赋予每一位教育工作者的神圣使命。洪山区教育局相关负责人号召每一位洪山教育工作者在传承中创新，在实践中探索，勇担使命，办人民满意的教育，不断谱写洪山教育新篇章。
