荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员乐晓岚）10月22日至23日，由湖北第二师范学院主办的第三届湖北学前教育教师发展论坛暨儿童体验研究联盟成立活动举行。
本届论坛由专家报告、圆桌论坛、专题分享三部分组成。在专家报告中，中国学前教育研究会理事长侯莉敏教授倡导用科学的方法诊断与评价幼儿园保育与教育质量；中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任叶平枝教授引导幼儿园教师在幼儿一日生活中抓住教育机会为幼儿深度学习提供适宜的教育教学支架；中国学前教育研究会游戏专委、湖南师范大学曹中平教授提倡要重视游戏质量的提升；湖北第二师范学院伍香平教授以真实案例分析方法，让参会代表以剥洋葱的方式思考“什么是观察、为什么要观察、怎么做观察、如何高质量观察”，引起热烈的反思与讨论。
侯莉敏教授作报告。学校供图
在圆桌论坛中，华中师范大学幼儿园园长刘玉平带领5位省市级示范园园长书记围绕“《评估指南》背景下的儿童体验课程探索”主题进行现场交流。湖北省直机关第一幼儿园党委书记费素梅、武汉市青山区实验科技幼儿园教学园长王慧、武汉市江夏区直属机关幼儿园园长胡春光、湖北省老河口市中心幼儿园教学园长寇艳芳、武汉大学幼儿园一分园教学园长刘蓉分别以“童真课程”“幼儿园自然博物馆课程”“荷·和课程”“乐玩课程”“珞珈童梦课程”为主题分享所在园所的优秀幼儿园课程。
圆桌论坛。学校供图
在专题分享中，武汉市江汉区教育局学前教育科特级教师骆萍、武汉市东湖高新区流芳幼儿园园长邹红霞、老河口市中心幼儿园园长寇艳芳分别以“从自主游戏走向场景化深度学习—基于问题解决的区域保教质量提升的策略研究”“自主·体验课程的探索与思考—以‘我的毕业照我做主’为例”“户外自主游戏体验课程实践经验介绍”为题，向与会人员分享优秀做法和先进经验。
专题分享。学校供图
据悉，湖北第二师范学院已连续主办三届论坛。本届论坛旨在贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，加强学前教育国家一流专业建设，深入推进湖北学前教育课程改革进程，为区域经济社会人才培养做好服务。
