5月19日，竹山县麻家渡镇柿树坪小学校园里，围墙四周、橱窗、展板、走廊、教室、剪纸工作室等随处可见一幅幅装裱精美的剪纸，师生正在进行创作和展示剪纸作品，孩子们跳起了欢快的剪纸舞，整个校园充满了生机勃勃的剪纸文化氛围。
柿树坪小学是一所典型的农村“微小学”。今春，全校一至六年级学生共有305人，教职工17人。2014年3月，学校结合校情和本土文化，将非遗剪纸引入校园，确立了剪纸育人这一特色校园文化品牌。聘请民间剪纸艺人来校指导剪纸教学，经过周周练、月月练，孩子们能够自主设计剪纸作品，逐步掌握了以剪、刻、镂空为主的多种剪纸技法，一双双巧手剪出了对非遗文化的传承与创新。学校剪纸特色的发展经历了艺人示范、骨干团队培养、全体师生共同参与的发展过程，使得剪纸艺术从简单模仿，到规模化、精细化、创造性的发展。
历时10年深耕，小剪纸成就了艺术大舞台，学校形成了“人人有剪刀，人人会剪纸，人人有作品，代代传非遗”的“一校一品”特色。学校组建了以校长蔡春芳，教师谢琴、帅艳等为骨干的剪纸特色创建团队，引领梁敏、杨亚男、郭甜甜、杨新艳、袁怀香、刘红艳等教师成长为新生力量。明确了工作方案，健全了工作机制，做到措施具体化，责任清晰化，校长负责总协调，教务处负责活动安排和项目评估，班主任负责班级特色文化建设。剪纸教学形成了“有计划、有课表、有场所、有教师、有教材、有活动”的良好局面。邀请民间艺人，亲手相传，前期多次邀请湖北省第二批非物质文化遗产“传统美术类剪纸传承人”喻少贞奶奶到学校上剪纸课，后期又邀请村剪纸能手黄琴、竹山堵河剪纸传承人周坤等到学校指导师生剪纸。
学校立足课堂，开设剪纸课程。坚持每周三下午一节剪纸课，通过聘请剪纸艺人和班主任授课的方式，分层分段教学：一、二年级以对折剪纸为主，初步培养剪纸兴趣；三、四年级以窗花和团花为主，提升剪纸技能；五、六年级，鼓励孩子们大胆想象，自行创作。通过聘请民间剪纸艺人和班主任授课的方式，对低、中、高年级分层分段教学，形成了赏、知、折、画、剪、展、创这七个剪纸梯度，让学生深入了解剪纸文化并创作剪纸作品，学校还编写了符合年龄身心特征的校本课程《飞舞的剪刀》《妙剪生花》等。
学校还将剪纸活动融入到重大活动和节日中，如“相守计划”“六一”“国庆”“元旦”等。定期举办剪纸竞赛和剪纸亲子活动，如“我是剪纸小能手”“金剪刀”等，让家长和孩子们一起参与其中，一起感受剪纸的艺术魅力，通过“小手拉大手”，将剪纸艺术进行传承。剪纸这一特色品牌，极大地丰富了孩子们的课余生活。长期的剪纸实践活动东，提升了大家的民族自豪感与文化自信。
2020年10月，学校被竹山县文化和旅游局授牌为竹山县非物质文化遗产传承基地（堵河剪纸传承基地），并有上百幅作品被麻家渡镇十星级展览馆收藏。系列剪纸作品《十二生肖》《弟子规》《五十六个民族》《青花瓷》等获得竹山县素质教育成果展评一等奖；在 2021 年竹山县新时代文明实践“用文艺形式讲活党的理论”创作展演竞赛中，该校展评《社会主义核心价值观》系列剪纸荣获一等奖；学校剪纸特色文化被国家省市县等多家媒体宣传推介。在传承中创新、在创新中发展。剪纸这一非遗文化，必将在柿树坪小学焕发新活力、薪火永相传。
（通讯员朱本双 蔡春芳）
