牛有哪些品质？奶牛是如何培育和饲养的？
4月16日，由武汉市洪山区张家湾街道农科院社区党支部发起的，一场围绕“牛”延伸的传统文化课，吸引了社区35个家庭参加。
农科院社区党群服务中心相关负责人介绍，这次活动是“社区家庭成长计划”系列活动之一，也是社区与下沉企业、学校深化社区党建共同体作出的新尝试。
此次下发以“牛”为主题传统文化课的通知后，名额“秒光”。原计划邀请30个家庭参加，最终“挤”入了35个家庭。
卓刀泉中学张家湾分校老师卿浪是农科院社区单位、居住地“双下沉党员”，她向参加活动的家长和孩子讲述了牛的生肖故事、牛的成语故事，以及牛与农耕文化、“三牛精神”。
卿浪告诉孩子们，千百年来，牛都是中华传统文化中的特殊图腾。“孺子牛、拓荒牛、老黄牛代表着勤劳奉献、开拓进取、吃苦耐劳和吉祥富贵，始终寄予着我们对美好生活的期待。希望大家牛劲十足地投入到学习生活中，个个牛气冲天！”
“小奶牛什么时候可以产奶呢？”“奶牛平时除了吃草，还会吃什么呀？”孩子们在武汉市农科院畜牧科学研究所见到奶牛后非常兴奋。
社区居住地下沉党员、研究所执行董事兼总经理万平民是高级畜牧师。他从奶牛的培育和饲养、牛奶的营养价值、牛奶的生产过程讲起，满足孩子们的求知欲。“为了方便管理，每头奶牛都有唯一的编号。生产牛奶的车间是封闭、无菌的，工作人员进去前都要消毒，这样才能保证牛奶的质量。”
听完了万平民的介绍，孩子们纷纷表示，一定要努力学习，长大后争当科学家，培育出更优质的奶牛，生产更有营养的牛奶。
农科院社区党群服务中心相关负责人表示，从孩子们欢快的情绪看得出当天的活动办得很成功，“农科院社区传统文化大课堂将始终以居民需求为导向，多方位、多举措深化党建品牌，开展科技普及等各类文化活动，打造家门口的传统文化‘网红课’，开创以文化人、和谐共进的文明社区新局面。”（湖北日报通讯员金怡雪、刘彦琮、袁永华）
