楚天都市报极目新闻讯（记者国倩 实习生石秋语）7月9日，极目新闻记者从武汉六中上智中学获悉，该校908班的李斯特同学进入高分保护行列。在班主任刘林老师眼里，李斯特很有潜力，吸收知识很快，自我要求非常高。从不培优的他，初二升初三时，就完成了初中三年的知识点，并在初三自学了高中的部分科目。
班主任刘林说，李斯特不死读书，效率几乎是别人的两倍。每节课他会集中注意力听讲，从不放过自己的任何疑问，会追着老师弄明白。在学校的零碎时间，他总会把老师布置的作业在校内完成。“他回家是不用做作业的，因为在学校都做完了，也正因如此，他查漏补缺、超前预习的时间远超出大多数的同学。”刘林分析，这也是他高效、能提前学习知识的原因之一。
“要学好现阶段知识，还能提前学习其他知识，时间管理很重要。每天我会在脑海里对待办事项做一个大致的排序，然后我会抓紧一切时间，用最快的速度挨个完成每一项。挤出来更多的时间我会读书、刷题、做额外的练习题。” 当问及李斯特是如何快人一步，相同时间里学得比别人多时，他说自己几乎不用电子产品，在学校会抓紧一切时间学习。“在家里除了适当休息，我在做的也是学习。我会复习当天知识，超前预习即将学习的内容，也会自学高中的知识。”
作为物理老师，刘林老师介绍，李斯特的物理成绩从来没让他操心。李斯特逻辑思维很强，在解物理题的同时，他还能够把数学和物理相结合，总结出隐藏在题目里面的特征，去做物理模型的建立。“除了理科好，李斯特同学的英语也很强。”刘林说，李斯特很喜欢英语，也很喜欢英语老师，亲切地喊英语朱老师“朱妈”。
在英语学习上，李斯特有自己的经验，“除了多跟老师交流，我觉得学习英语，语感很重要。”李斯特说，平时他喜欢多阅读，多看英文原著，或者看一些英文电影。“我建议，看英文电影的时候最好不要看中文字幕，去听去试着理解那些英文的意思，练习时间长了，对学习会有很大帮助。”他说。
“他是一个自我要求很高，很上进的孩子。”刘林透露，这位学霸善于分析自己的学习情况，并及时找老师沟通交流。“初一时，因为他总是考不到班级第一，他自己很困扰，还专门跑到办公室来找我帮忙分析。他数学有一段时间考不到满分，遇到瓶颈，他也是及时找到数学老师交流。”
对此，李斯特说，只有找到自己的问题所在，才能进步。初中三年，他十分感激老师们对他的帮助。他说：“没有老师们的及时指导和分析，我也无法取得现在的成绩。比如，刘林老师，他会带着我发现自己的优缺点，清晰地认识自我。他指出了我语文基础知识相对薄弱，书写存在问题，从而使我可以有针对性改进、提升自己。晚自习的时候，老师也会对我们语文薄弱的同学单独一对二或者一对三地辅导。老师会跳出阅读作文本身，教我们总结答题的方法，对我语文的提升也是大有帮助。数学突破瓶颈时，数学老师还会手把手地带我逐题分析，逐题做着示范……”
据刘林老师观察，李斯特在学校的课余时间，还会经常帮助同学和他们探讨学习。他和班上同学有的时候讨论题目争论对错，没探讨出结果，放学都不肯走。在李斯特帮助下，他同桌中考数学也考得了满分。平时，李斯特也非常乐意给大家讲解题目，在他看来，给他人讲题既可以帮助他人，又可以检验自己。“讲题的过程，也是整理自己思路的过程，对我们学习也十分有帮助，因为只有自己真的明白透彻了，才可以讲得让别人听懂。”他说。
