长江日报大武汉客户端12月5日讯（记者杨幸慈 艾晨光 通讯员王艳萍）一对父子蹲在沙土地上拿起竹棍画圆，然后沿着圆的边在里面画正方形、八边形、十六边形，接着用这种方法画出更多边长相等的图形，以此计算出更准确的圆周率。这段祖冲之和儿子祖暅讨论割圆法的场景，是武汉市二桥中学知音校区七（5）班同学表演的数学故事小品《圆周率》。
近日，武汉市二桥中学知音校区“数海撷英”声色故事会总决赛开锣。来自七年级的同学们按照抽签顺序，选取课本上不同的数学知识章节，融合语文、历史的学科特点，用小品、相声、演讲的方式登台表演。前期，每个班先从各学习小组准备的节目中进行评审，选定班上同学公认的最好的一个表演节目参加总决赛。
“数海撷英”声色故事会总决赛现场。 记者艾晨光 摄
长江日报记者在现场看到，一些耳熟能详的数学知识定理在加入创新的故事情节后，变得不再枯燥乏味。七（3）班的钱文康、张朝阳、陈明琪、胡棋糯四位同学身穿长衫，面带微笑，向观众挥手致意，用诙谐的相声语言讲解《九章算术》的形成史。
同学们用诙谐的相声语言讲解《九章算术》。 记者艾晨光 摄
“中国古代高级的计算方法可以追溯到西汉时期，在那个战火纷飞的时代，男子多崇尚军功，张苍、耿寿昌却对算术感兴趣，为《九章算术》的发展完善做出巨大努力。”分析完时代背景，大家便逐一分享数学“干货”：第一章“方田”，平面几何图形面积计算；第二章“粟米”，谷物粮食的按比例折换；第三章“衰分”，比例分配问题；第四章“少广”，已知面积、体积，反求其一边长和径长等；第五章“商功”，土石工程、体积计算；第六章“均输”，合理摊派赋税；第七章“盈不足”，即双设法问题；第八章“方程”，一次方程组问题；第九章“勾股”，利用勾股定理求解的各种问题。
钱文康说，他们从两周前开始准备台词，部分晦涩难懂的文言文还专门去请教了语文老师。“说相声时既巩固了数学知识，还锻炼了语言表达能力，我非常喜欢。”七年级数学老师蔡晨茜认为，传统的数学学习只停留在做题上，即便有与数学相关的小故事作为课堂导入，但因为形式单一且与数学题目衔接生硬，很难持续吸引学生的注意力。声色故事会以故事为载体，引领学生激发兴趣、解决问题、提升素养。
同学们通过演讲介绍斐波那契数列的深层奥秘。 记者艾晨光 摄
比赛过程中，七（2）班的芦沐阳、沈子熙、邹鑫喆、李程旭四位同学通过热情洋溢的演讲，介绍了斐波那契数列的深层奥秘。“这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和。”芦沐阳讲道，从自然界里的兔子繁殖规律到向日葵的螺旋、菠萝表面的凸起，斐波那契数列广泛存在于动植物中，这也引导我们在数学的世界中学会如何思考，明白了数学学科三个最重要的内容：计算、应用与激发灵感。
“这场声色故事会让我们感悟到数学之美、数学之秘。”武汉市二桥中学校长彭葆蓓谈到，希望同学们拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，学会发现和创造，从而真正喜欢上数学。
