2021年7月，河南等地持续遭遇强降雨，城市、村庄发生严重内涝，各高校第一时间联系当地学生，为暑期在家因洪涝灾害造成个人或家庭经济困难的学子开通绿色资助通道，发放临时困难补助。2020年1月面对突发的新冠肺炎疫情，各高校也是第一时间启动专项资助，向受疫情影响的学生及湖北省家庭经济困难学生送去关爱和温暖。在这些突发公共安全事件下，资助政策是否能够精准识别帮扶对象、资助部门是否能确保切实有效的完成精准资助工作以及受助学生后期的育人工作如何开展成为了高校资助工作的重点。
一、精准识别，严格把关
每一个学生都是一个个体，在高校资助工作中，资助对象的确定有着严格规范的认定流程，通过个人申请、班级评议认定、学校审核、公示等程序，只有真正符合要求的学生才能受助。在遇到突发公共安全事件情况下，时间紧急，情况特殊，困难学生本人身心状况及家庭困难情况的认定工作，高校更应做到精准到位、不漏一人，保证陷于困境的学生能够及时得到资助，享受国家和学校送来的温暖。要达到这一效果，高校应及时建立特殊困难学生专项资助工作小组，及时联系学生的真实情况，设立了专项资金提供精准资助，为身处困境的学生开辟了绿色通道，提供了资助资金。
二、精准帮扶，有效监督
不论是新冠肺炎疫情爆发，还是最近河南暴雨灾害发生，都对目前我国构建的精准资助体系提出了很大的挑战。一旦被资助对象的情况被认定属实，资助资金或者资助物品就必须严格按照规定划拨，资助政策的落实可能需要多方面协同协调配合才能完成。一是建立在突发公共安全事件背景下的大学生资助信息化管理制度，运用大数据管理，为各级各部门提供数据支持和技术支持。二是要进一步完善监督检查机制，让资助完成其雪中送炭的作用，把“好钢用在刀刃上”，提高资助的使用效率。三是建立有效的回访制度，不仅监督资助真正交到了受资助大学生手里，同时还能监督受资助大学生是否存在滥用资质资金或资助物品的问题，规范资助的使用，使资助真正的落实到底，生根发芽。
三、资助育人，昭显温度
资助是 " 输血 "，育人是 " 造血 "，输血是手段，造血才是目的。在突发公共事件下，高校应把“立德树人”这一教育的根本任务融入学生资助工作全过程。对于大学生进行精准资助，不仅仅只是为了实现资金的资助，更是精神的资助，心灵的抚慰，同时要对受资者起到深刻的教育作用，帮助他们树立正确三观和价值导向，做到资助与回报相互促进的良性循环，培养其自立自强、知恩感恩的优秀品质从而真正实现精准资助政策的价值和意义。
当前，各高校资助工作体系不断丰富完善，资助育人的途径和方式也在不断的创新，励志教育、诚信教育、感恩教育与社会责任教育也使资助工作出现新局面。与此同时，高校资助已从全覆盖发展到精准到人，逐步从保障型资助向发展型资助转变，有效阻断贫困的代际传递，使得国家的资助政策落实到位、暖入人心。（河北大学工商学院 王建慧）
作者简介：
王建慧（1981—），女，河北大学工商学院人文学部团委书记，诉讼法学硕士研究生，国家二级心理咨询师，国家高级职业指导师，主要从事高校学生思想政治教育工作研究。
