华师一附中陈晨老师（左）
武钢三中李雪瑞老师
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□楚天都市报极目新闻记者 肖杨 实习生 贾培艺 通讯员 孙梦嘉 刘江华
“如果考完别人问你考得怎么样，你要说考得蛮好，题目不难……如果想跟你对答案，你要说：啊？你们没讲过呀？我们老师讲了很多次啦！”6月8日，在湖北省武昌实验中学考点外，华师一附中95后英语老师陈晨，教学生如何机智回应别人考后求对答案，以此缓解考试压力。这一幕被极目新闻记者拍下后迅速走红网络，登上抖音和微博的同城热搜，全平台点击量过两千万次。
记者了解到，湖北新高考元年，不少95后年轻教师正好工作满三年，带满第一届学生，他们首次参加高考送考，成为一道靓丽风景。
带着学生做游戏 上课幽默轻松
“来，抱一下沾沾喜气，考试加油哦！”8日上午，记者在现场看到，陈晨老师穿着红色衣服，守候在考点外，与学生们拥抱，鼓励他们考试加油。
陈晨是一名95后，2019年从华中科技大学硕士毕业后，来到了华师一附中成为一名英语老师。今年她带完了自己第一届高三学生，第一次参与高考送考，“我希望能给学生们一些精神力量，缓解一下考试压力。”
为何想到教学生“凡尔赛”式回应考后对答案？陈晨老师表示，高考最好“考一门扔一门”，避免影响下场考试，有学生不知道如何幽默拒绝对答案，所以自己用调侃的方式，希望帮助学生们舒缓情绪。
“这样讲，我会不会被别的考生打啊？”华师一附中高三（7）班学生李嫣然笑着说。她告诉记者，陈晨老师很年轻，平时就很幽默。
因为年龄相差不多，陈晨老师与00后同学们相处得很融洽，经常一起聊天，分享自己求学时的学习生活。
“我很喜欢上陈老师的英语课，声音好听，发音标准，讲得也十分有趣。”高三（7）班学生汪正宇表示，陈晨老师上课很生动，经常会联系各种不同的生活情境，帮助学生分析和理解单词的意思，有时候还会结合上课内容跟学生们做游戏。
有一次的课堂上，陈老师让班级分队回答问题，形成男女PK赛。“大家兴趣一下子就调动起来，抢着回答问题。”汪正宇说，这样学很有意思，知识点也记得牢固。
陈晨老师表示，自己在教学中，很重视各学科知识的相互渗透和融合，比如讲阅读理解的时候，会融入很多与阅读材料相关的背景知识，“我希望让学生不仅仅完成一篇阅读，更希望他们有所思、有所得。”
高三临别之际，不少学生手写书信，给陈老师打Call。有学生写道，“第一次见到你的时候，以为是实习老师，心想这么好看的老师要来我们班就好了！”“最喜欢你讲小说续写，课讲得很有趣，听完很开心！”“高三的生活有些重复乏味，但有时去找你，发现你在认真备课，突然又有了继续前行的动力，可能这就是榜样的力量吧！”陈晨老师表示，学生的肯定，是当老师最幸福的事情。
初上讲台也有焦虑 常给学生开小灶
“雪瑞姐姐，我晚上紧张睡不着觉怎么办？”“不要多想，散散步，平静下来！”武汉市武钢三中数学老师李雪瑞，也是一名95后教师，毕业于华中师范大学。今年，李雪瑞带完自己第一届高三学生，学生们喊了她三年“姐姐”。
“其实我比他们更紧张！”李雪瑞说，今年第一次送考，出现了很多小插曲。考完有家长向她反映，孩子说有道题没发挥好，李老师连忙安慰家长，结果自己惦记着这个事，一夜没睡着；家长守在考场外接孩子，结果等到考场没人了也没接到，到处找才发现孩子已经提前走了。
“这是我带的第一批学生，感情很深。”李雪瑞回忆，第一次走上讲台，她还有点小羞涩，而班上的学生又很乖巧，“没当老师前，想象自己可以立马和学生打成一片，实际上年轻老师要达到这样的效果，要花很多功夫。”
“亲其师，才能信其道。”武钢三中高三数学备课组长费运良老师，三年来一直是李雪瑞一对一的教研师傅。在他看来，95后的李老师，敬业、谦虚、好学、亲和力强，作为年轻老师，在教学多媒体运用、电子课件上，还经常帮助“老同事”，所欠缺的仅仅是业务经验不够。而在学校整体传帮带的教研环境中，学校95后老师能迅速成长，“他们并没有外界想象的娇气，相反很坚强、独立，也知道如何与学生相处。”
为了和学生打成一片，李雪瑞也是费尽心思，关注学生的情绪，经常和学生谈心，给学生们开小灶，请学生给自己讲题，“你评我听，可以看出来学生到底搞懂没有。”
最开始，李雪瑞也很焦虑，对一些数学成绩薄弱的学生，有些束手无策。而在相处中，她发现有的学生数学不够好，却有很多优点——班上一位女生在学校大型活动中能够独舞。“每个学生身上都有闪光点，需要老师的鼓励和支持！”自此，李雪瑞不仅关注数学成绩好的学生，对后进生也更多了一份耐心。
临近高考，班上不少同学步入18岁成人礼，李雪瑞收到了学生们送的一堆巧克力，共同庆祝成人，“收到这样的小礼物，能见证他们的成长和自己三年的成长，真是太甜了！”
