蓝天白云下的江夏一中。
江夏一中初中部语文教师刘姝丽（左三）为学生讲解学校未来规划。
学生积极参与经典红歌大赛。
学校组织学生参加校外远足活动。
运动场上，学生们勇于拼搏。
戏剧社团的学生长袖善舞。
学生们走进爱国主义教育基地，厚植爱国爱党情怀。
江夏一中创办于1947年，是一所底蕴深厚，有口皆碑的全日制完中。1984年，学校成为单设高中，办学成果有目共睹。
2016年秋，根据江夏区政府、区教育局《江夏区教育事业“十三五”发展规划》的相关要求，针对江夏区纸坊城区人口的增长和初中教育布局的现状，决定依靠江夏一中优质的教育教学资源恢复初中部，调配精锐教师队伍，完善校园环境，努力创建生态、智慧、活力、书香、幸福校园。
青春的身影，灿若孟夏之花；昂扬的面貌，朗如星辰大海。近五年来，江夏一中初中部秉承“弘扬勤思、立足素养、着眼未来”的办学理念，以“求真、向善、启智、臻美”为校训，展现出“大观、大雅、大正、大成”之风。
2020年10月20日，在《义务教育学校管理标准》达标校建设市级考核评估会上，市教育学会专家组组长王才建高度评价了江夏一中初中部恢复四年来取得的骄人业绩，他动情地说：学校环境优美，教育教学设施设备一流，呈现出“大观”之景；学生见到老师主动问好，举止言行展露“大雅”之观；学校办学规范，体音美课程开足开齐，重视心理健康教育，党员教师模范带头，勇担重任，成就“大正”风气；学校办学效益高，社会影响大，是义务教育的标杆，此谓“大成”。
今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划的开局之年。在江夏区区委、区政府、区教育局大力支持下，江夏一中初中部将继续直面所难，迎战所困，砥砺前行，办好人民满意的教育。
我们从这里出发，未来可期！
大观
山水校园智能配套 养臻美之源
江夏一中初中部雄踞大山之腰，俯瞰纸坊全域。环境优美，四季如诗。春天野芳幽香，夏天佳木繁阴，秋天风霜高洁，冬天水落石出。数百种花草树木遍布校园各处，绿嶂叠翠，树影婆娑，花团锦簇，四季飘香。中东海藻，是擎天之柱；山地柞树，如迎宾之嫔；香樟成排，似荷戟之兵；桂树经年，像饱读之士。静思园，廊腰缦回；林荫道，落英缤纷。小桥流水，借花山之体势；亭台楼阁，传江南之神韵。
学校占地面积近400亩，校舍建筑面积近7万平方米，建设有设施完善的大、中、小型运动场各一处。2019年，学校投资110余万元，全面建成智慧图书馆，实现了40万册图书借阅智能化服务。与此同时，学校全面启动了智慧校园建设，现已建成现代化微机室4个、数字化实验室2个、地理实验室2个、通用实验室2个、录播室4间，还有可容纳千人的食堂、大会堂和近500个座位的学术报告厅，全面实现了办公区和教学区数字化，智能化。
大气
“三自我”办学“双导制”引领 树雅正之风
江夏一中初中部笃定“三自我”（引导教育学生实现自我约束、自我管理、自我教育）办学思想，充分发挥学生干部的作用，引导学生以一日常规量化管理为抓手，进行自我约束、自我管理、自我教育，每一天的每一个规定动作都让学生参与，让学生巡查、评定、表彰、做综述。
与此同时，江夏一中初中部还开展丰富多彩的活动，让每一位学生走出教室，放飞身心。学校坚持面向七、八年级学生开展社团活动，每年成立学生社团近30个，现有文学社、广播站、英语角、书法社、足球队、篮球队、舞蹈队等。学校积极组织学生参加市、区各类运动会，球类比赛、知识竞赛、拓展比赛，每年定期开展“经典诵读”比赛、迎国庆书画展、“唱响红歌”活动、课本剧表演、迎新年文艺汇演、“三球联赛”、历史文化参观拓展活动、校外徒步、校园环境志愿者活动等。
在学生的成长道路上，江夏一中初中部全力推行导师导学“双导制”——
导师制是每位教师结对8—10位学生，每4人一小组，按优秀、良好、潜力搭配，教师作为学生的导师，不仅关注学生的学业成绩，更关注他们的身心健康，谈心、帮扶、引导、匡正，形成了尊重学生、关心学生、教育学生的大气象。
导学制，利用集体备课平台，从学生主动学，然后教师再教为理念，开展导学制。各科依据学情编写导学案，并通过班级目标、理想树、梦想树、X科“封神榜”、操行奖惩表、学习心得、书法展台、名人名言、今日名言、班级荣誉榜等引导学生主动学习。班主任及时与家长沟通，发挥家长的积极性，利用“家长委员会”、QQ班级群这些平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同关注学生成长的合力，有效提高教育教学效果。
大成
坚持五育并举落实立德树人 开师道之花
2018年，湖北省特级教师、武汉市教育名师谭东林任江夏一中校长，全面描绘学校发展蓝图。江夏一中初中部现有32个教学班，学生近2000人，教师100余人，市优秀班主任8人，区名师1人，区学科带头人6人，中学高级教师24人。
五年来，江夏一中初中部坚持“立德树人”的大道，秉承“弘扬勤思、立足素养、着眼未来”的办学理念，砥砺奋进，取得了骄人的成绩。
通过“四型”教师工程打造，帮助教师成为学习型、实干型、科研型、专家型的教师。在市级教学活动比赛中，吴专等2名教师获一等奖，王重伯等3名教师获二等奖；刘姝丽等6名语文教师，胡莉等2名英语教师，艺术小人才辅导教师周广宇等3人获市学科辅导奖；语文教师陈艳霞获“全国第四届三新作文”优秀论文评比二等奖。
学校自2017年秋开始积极推进“五清”高效课堂建设，每学期组织教师进行“五清”课堂培训，每学期开展“五清”课堂研讨及赛课活动，目前学校“五清”课堂逐渐成熟，效果较好，教学质量稳步提升。在2017、2018、2019年江夏区七、八年级学业质量调研测试中，初中部均获得不俗成绩，多次荣获团体一等奖，参赛学生个人获奖率75%以上。2020年中考再创佳绩，全区前10名中，该校有5位学生，省级示范高中上线率25.7%，市级示范高中上线率47.1%，普通高中上线率65.6%。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。学校始终把立德树人作为根本任务，坚持德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。近几年来，学生在多元育人的“舞台”上崭露头角：2019年，在江夏区语文拓展比赛中，七年级有3位学生荣获一等奖，八年级有5位学生荣获二等奖，团体总分全区第二；2019年，在区“小小外交家”英语拓展比赛中，七年级有1位学生荣获一等奖，八年级荣获团体一等奖；在第33届、第34届武汉国际楚才杯作文竞赛中，万可馨、金静雯等学生获得一等奖，多人获得二、三等奖；在2019年武汉市艺术小人才比赛中，学生童晨煜获二等奖，曲添歌获三等奖；在2018年江夏区中小学生艺术小人才比赛中，共有30名学生获奖，其中一等奖7人、二等奖9人、三等奖14人，多人获得高中体艺特长生优录资格。
撰文：胡群华
