为了促进高三复习备考的经验交流，提高复习备考效率，2021年4月21日下午，市教科院在黄石二中举行了高三复习备考说课（说题）展示活动。全市高中化学教师、高考研究团队成员近50余人参加了活动。
首先，市教科院高中化学教研员冯思燕指出了此次活动的意义。她指出复习备考说课（说题）比赛从高考二轮复习中学生的薄弱点作为突破口，将老师们拉到教学研究的原点，让老师们能静下心来认真研究高考真题，研究复习方法与备考策略，对于教师的专业成长和教学效果都非常有帮助。
展示活动选取了五个优秀作品进行展示。第一个展示的是阳新一中董才振老师，他的说题课题是高考试题研究《物质结构》，他从课标分析、学情分析、高考经典例题分析、原创题赏析、高考试题走向五个方面对《物质结构》中的高考真题进行剖析，并展示了他的原创试题。他详细讲述了原创题的素材来自于今年1月浙江师范大学的李正全教授和王靳博士等研究团队钙钛矿基光催化研究，素材新颖，题目紧扣教材与高考评价体系，以中国科学家重大科研成果为载体，展示中华优秀科技成果对人类发展和社会进步的贡献，激发学生为中华民族伟大复兴而奋斗的责任感和使命感，展示化学在新材料的研制、新能源的开发等方面的巨大成果，激发学生学习兴趣。他讲到，虽然新高考的题型由填空题演变为选择题中考查，但考查的必备知识和关键能力要求没变。
（阳新一中 董才振老师）
第二个展示的是黄石一中的周豆豆老师，她的说课课题是《水溶液中的离子平衡》。周老师从考纲要求、高考命题热点分析、知识点总结、高考经典例题分析、高考经典例题改编、高考考向预测六个方面对《水溶液中离子平衡》专题作出了详细分析。周老师特别强调，从高考命题的变化趋势来看，酸碱中和滴定及沉淀溶解平衡和转化是主流试题，此类试题考查的内容既与盐的水解相关，又与弱电解质的电离平衡有关，题目不仅偏重考查粒子的浓度大小顺序、溶液pH的计算、各种平衡常数的计算和运用，还侧重溶液中的各种守恒关系的考查，从而使题目具有一定的综合性、灵活性和技巧性。
（黄石一中 周豆豆老师）
第三个展示的是黄石二中的陶娟老师，她从二轮复习中学生的痛点及难点总结出《大π键的计算》专题报告。精美生动的课件，详细的知识点，热情洋溢的演讲将大π键的计算讲解的简单易懂，她谦虚的说到，这是她们上一届高三备课组共同的研究成果，现在借此机会分享给大家。冯主任点评：“学科组就应该这样，在二轮复习备考中将学生的疑难点作出专题的形式一个个突破，帮助学生更好的冲刺高考。”
（黄石二中 陶娟老师）
第四个展示的是黄石二中干存涛老师，他的说课课题是《多重反应平衡常数的计算》。干老师开门见山在真题中分析考点和题型、考查内容、学科素养，将多重平衡反应分为连续型和竞争型，通过分析多重平衡常数的计算建立思维模型，思路清晰，分析透彻。
（黄石二中 干存涛老师）
第五个展示是黄石二中的余晓光老师，他的说课课题是《电化学选择题专题突破》。余老师从高考命题特点分析、知识点总结、高考经典例题分析、变式训练、试题走向预测五个方面进行，将电化学中出现的各种题型将结果以口诀的形式展现出来，通俗易懂，易于上手，又快又准，对选择题效果奇佳。
（黄石二中 余晓光老师）
活动的最后，冯思燕主任作了《基于高考评价体系下的高考试题研究》的专题报告，她从基于高考评价体系的化学科考试具体内涵及意义出发，详细阐述了中国高考评价体系的“一核、四层、四翼”，以原创题来阐述试题命制中的三种情境类型。倡导老师们命制原创试题中要以立德树人为本、提升学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。冯主任对五位老师的作品给予了充分肯定，表示这样的活动会持续举行，希望老师们以活动为契机，研究高考，研究教材，研究学生的薄弱点，主动参与原创题的命制，在增强二轮复习备考的针对性和有效性的同时提升命题能力。
（黄石教科院 冯思燕老师）
这次展示活动，不仅是老师们相互交流、学习的平台，更是促进老师成长、历练自我的平台，激励老师们在化学试题研究中里不断探索、不断创新、不断前行。
