人民中学思政教师申少华给学生讲解垃圾分类知识。 长江日报记者刘嘉 摄
“你们知道，武汉每天会产生多少吨垃圾？这些垃圾都到哪里去了呢？”10月10日，武汉市人民中学教师申少华给初一（3）班的学生们上了一节特别的思政课。初中思政课本上，有一个关于环保的单元叫《共筑生命家园》，怎样把这一课与同学们的实际生活联系起来？申少华把“垃圾分类”作为了这节课的主题，用小游戏、动手制作、到社区当志愿者等形式，在实践中培养学生的环保意识，提高综合素养。
学生们展示自己“变废为宝”的作品。 长江日报记者刘嘉 摄
学生们对着垃圾分类指导图，检查完成垃圾分类游戏结果。 长江日报记者刘嘉 摄
“垃圾是放错位置的资源”
巧手改造废旧物品
思政课一开始，申少华给同学们分享了一则新闻。报道介绍，武汉市每天会产生1.2万吨垃圾，如果堆在一起，不到两个月就可堆成500米高的大楼。这些垃圾通常先送到堆放场，然后填埋。漂浮着垃圾的河流、堆满垃圾的土地、垃圾爆炸……几张图片，学生们看得触目惊心。
“人们大量消耗资源，大规模生产，大量消费，又大量产生着废弃物”，申少华说，这些事实告诉我们，垃圾分类迫在眉睫。垃圾分类不仅能减少占地、减少环境污染，还能变废为宝。“1吨废塑料可以回炼600公斤柴油，一吨易拉罐融化后能结成一吨铝块，垃圾就是放错地方的资源。”
课堂上，申少华请同学们把收集到的废旧物品进行改造，用巧手变废为宝。男生吴元祥剪开一个废弃饮料瓶，粘上废纸板，做成了一架小飞机。“我长大后想去机场工作，这个小飞机就放在书桌上激励我好好学习。”姜铭轩用饮料瓶做了个小猪存钱罐，提醒自己节约用钱——“以前喝完饮料就把瓶子丢掉了，其实还能再利用。”纸巾盒、笔筒、发卡……同学们感叹：“用过的纸盒、纸袋、旧衣物，其实都能再利用，关键在于大家要有环保的意识。”
学生们为社区居民讲解垃圾分类知识。 长江日报记者刘嘉 摄
这些垃圾该入哪个桶？
一个小游戏迅速掌握分类方法
今年7月1日，武汉市正式开始实行垃圾分类。人民中学的校园内也放置了分类垃圾桶，不过什么垃圾入什么桶，学生们时常弄错。可回收物、厨房垃圾、有害垃圾、其他垃圾，分别包含哪些物品？申少华给同学们一一做了列举和解释。
为了帮助同学们快速分清楚四种垃圾的分类，申少华把同学们分成4个小组，在每个小组桌上放一个玩具垃圾桶，然后发给同学们一堆印有不同垃圾图案的小卡片，请大家迅速将卡片投掷到对应的垃圾桶里。
教室里瞬间沸腾了，大家争先恐后把卡片放入垃圾桶，遇到“疑难问题”还热烈讨论起来。“大棒骨难以腐蚀，不能算厨余垃圾，应该投入‘其他垃圾’。”“节能灯灯泡中含有化学元素汞，会造成污染，所以不是可回收物，要放进‘有害垃圾’的桶里。”你一言我一语中，同学们对垃圾分类有了更加深入的了解，在游戏中也掌握了生活中常见垃圾的分类。
课堂上学生们把印有垃圾图案的卡片投入对应垃圾桶。 长江日报记者刘嘉 摄
走进社区当志愿者
打开垃圾袋帮居民正确分类
光是同学们掌握了垃圾分类还不够，如何让垃圾分类更加普及，带动父母、邻居一起实践，也成了这节思政课的内容之一。申少华带着同学一起制作了100余份垃圾分类宣传单，走进民族街大董社区，向社区居民宣传讲解垃圾分类的意义和方法。遇到几位爷爷奶奶看不清宣传单上的字，同学们就大声念给他们听，不错过一个推广垃圾分类的机会。
在大董社区，同学们还当起了垃圾分类志愿者。社区里放置了分类垃圾桶，每当有居民来扔垃圾，同学们就把垃圾袋接过来打开，向居民一一讲解袋中的各是什么垃圾，应该投放在哪个垃圾桶里。一个多小时里，志愿者们不嫌脏不嫌累，帮助30多位居民垃圾分类。女生陈洁茹说，通过实践，她发现居民们很容易弄错的一点是把垃圾袋和垃圾一起丢进垃圾桶，其实，垃圾袋应该放入其他垃圾桶，袋内的垃圾要分别放置。“在以后的生活中，我自己也会更加注意垃圾分类的细节，践行到位，也会带动周边的人一起行动起来。”
申少华说，这节特殊的思政课，既让学生掌握了垃圾分类的具体知识，培养了学生的环保意识和文明卫生习惯。在实践活动中，学生的人际交往能力、社会责任感也有了提高。
专家说
善行者无辙跡，善教者从学生生活中来，又回到学生生活中去，润物细无声。这节思政课，将身边的垃圾问题与沉重的数据、严峻的后果相结合，足以震撼心灵；在情境探究和模拟操作中，学生能愉悦地掌握分类知识，通过拓展实践实现知行合一。
