王尚菲的积分存折
楚天都市报讯（见习记者国倩通讯员殷静）学生人手一本“存折”，平时的表现折算成积分，不同分值对应不同奖励，当积分达到一定额度还可向老师提出合理小愿望，武汉市第六初级中学七年级（5）班班主任易志容建立的“班级银行”受到了同学们的热捧。昨日，七（5）班的王尚菲同学就用自己存折上的积分兑换了免做语文作业一次。
“看！这些都是我获得的奖品。”王尚菲同学向记者展示了自己获得的笔、本子、勋章等小礼物。主动打扫卫生加1分，参加运动会加1分，为班级做贡献加4分……记者看到，在王尚菲的存折里，每个加分项都对应着不同的分值。“积分制度里没有减分规则，让像我这样表现平凡、默默无闻的人都变得积极自信了。”王尚菲笑着对记者说。
易志容告诉记者，她注意到班上有些同学由于成绩平平缺乏自信，为了鼓励学生的积极性，并照顾表现不突出，“无功无过”的孩子，她特意在班级建立起“班级银行”，并给学生们分发积分存折。当积分到达一定额度时，学生们还有其他的小惊喜。例如积分达到50分，可以申请换座位，70分可以向老师许一个小愿望。易志容介绍，一次，班上有个同学积分到了70分，提出的小愿望是希望老师给家长打电话表扬自己，“这说明孩子们的内心都是希望得到肯定的。”易志容也更坚定了继续“经营”班级银行的决心。
渐渐地，易志容发现，同学们为了达成小心愿每天都积极地增加“收入”，一些最初是为了达成小心愿而“刷分”的同学，也在这一过程中逐渐养成了好习惯，不再仅仅只看重积分。每月底，班级会评选各类表现之星并颁发荣誉证书，还邀请了科任老师颁奖，有时也会请家长来为自己的孩子颁奖。
“班级银行的建立，让学生们更加注重自身行为，并积极投入班级活动和服务，推动了课堂纪律，提高了老师的授课效率，增强了学生学习的主动性和积极性。”校长殷静评价道。
